斯坦福和加州理工机械和电子电气工程录取-新东方前途出国

斯坦福大学

Master of Science in Mechanical Engineering

密西根大学安娜堡分校 

PhD in Mechanical Engineering 全奖

加州理工大学

M.S. in Electrical Engineering

【录取专业】

机械工程

电子电气工程

【成绩背景】

上海交通大学密歇根学院2+2

电子信息与电气工程、机械工程双学位

GPA 3.5 (SJTU),3.8+（Michigan Ann Arbor）

GRE 320+，托福110+

Z同学是在大三暑假才加入我们的留学服务，学生本人留在美国院校完成暑研，家长担心时差影响服务质量，但是针对海本的学生案例是在是太多了，我们可以约定双方都合适的时间进行远程沟通，相互配合。

Z同学前两年在交大密院GPA 3.5，这个成绩距离顶 尖名校的录取和入读生水平有较大差距。后虽然在密大成绩很高3.8+, 但申请时权重只有大三一年成绩单。尤其大三下时，有一门试验课B+。申请材料递交后，文 书老师向学校补充了学生大四上秋季成绩单。此举对申请举足轻重，Z同学在大四上成绩保持3.9+的绩点，且在进阶试验课II取得了A，弥补了之前试验课I的绩B+。配合新成绩单上大四下300-500 Level在修核心课程，Z同学的专业课程一目了然。

Z同学在密歇根安娜堡读书期间，得到老师口头承诺，相当于博士套磁成功，所以目标定位在专业排名高于密歇根安娜堡院校的项目作为申请目标。在充分了解孩子的软硬实力之后，选校文  书老师做了大量的分析调研，沟通了风险程度，还是愿意接受孩子的项目进行名校的冲击，最后也拿到了斯坦福以及加州理工的录取。

Z同学和家长针对申请硕士或者博士项目并没有达成一致建议，所以在申请的时候我们选择硕博混申，文 书写作也需要小心斟酌用词。Z同学在系统和全面的学习本专业后，有感兴趣的研究方向，并实践科研经历。大三有两段科研经历，第二段震动和声学实验室经历产出一篇SCI二区三作在投，提升了申请竞争力。上课之外紧密的科研，是蜜糖或毒箭，可能让人爱上科研，也可能劝退一个人读博积极性。文 书 润 色时，简单一两句话带过每天筋疲力尽但获得极致收获的心情，让招生官产生共情，体现学生面对科研的真实心境和态度。

Z同学加入服务时间较晚，好在GT都已经出分。由于时差原因，Z同学的材料基本上是和妈妈对接的。妈妈对孩子的材料非常操心，也很配合，我们这边就交大密院和密大如何开在读证明，使用哪个学校的在读证明，密大如何开enrollment verification，托福成绩单如何截图等问题给与了细致指导，材料很快收集完毕，申请顺利进行。

选校方面：Z同学复合专业的学习经历为拓宽硕士申请专业选择提供了基础。学生本科期间国内两年学习的是Electrical and Computer Engineering专业，国外两年学习的是Mechanical Engineering。国内本科部分，学院课程设置上非常有专业特色，一学年安排三学期课程，去除了国内普通本科院校大部分无用的文化素质课程，强化学科基础。国外的学习经历中，Z同学所在的院校也是US NEWS专业排名前10的。在择校过程中，我们的择校顺序是首先选择有意愿入读的学校，其次就该校开设的硕士专业，从ECE、ME、Robotics等关联项目中进行申请人素材和项目难度比较，最后确定定校名单。Z同学最后取得了斯坦福大学以及加州理工学院的录取。

文 书方面：因为Z同学大四上繁忙的课程和实验室日程，一周之中只有非常有限的时间沟通。高效地厘清思路，润 色文 书是Z同学与赵晨老师之间合作的亮点：把无论从简历版式、重要内容，个人陈述里的【学术】功能性内容和细节性语言处理引发共情，还是小文 书里过往个人/家庭/社会/经济文化政 治等 【非学术】 的原因致使/影响申请者读研的决定，头脑风暴和逻辑梳理，高效讨论与定稿。在申请过程中，扬长避短，在分析课程作用、补充成绩单方式、措辞、发送地址都滴水不漏。帮助学生拿到了梦想中的院校录取。