学生是大二时候选择我们，开始服务的。留学准备时间比较充足，所以，我们给学生规划的是，大一，大二尽快考出语言。日语N2以上，托福90+，去自己大学教授那积累研究经历，最 好发表论文。最后学生很配合，如期考出了日语N1，124分，托福103分，另外，不仅积累了一段研究经历，还成功地发表了一篇论文。
理工科的话，督促科研的能力和英语。平时也铺垫学生:日本的学术氛围和日本教授对科研的态度，诱发学生的研究热情和动机。
后期在写文书时，也会更真实，出彩一些，更有意思一些。
同时，因为平时有学术知识的积累。面试过程中，跟老师聊的滔滔不绝，充分体现学生"确实是真正在做研究，想做研究，适合做研究的。
作为后期申请的老师和学生，要想取得申请的成功。肯定是需要很用心的去学习和多和学生沟通的。
学习方面，我们会经常去看日本教授的网页，有很多老师都有写，自己的招生要求。要经常站在教授的角度思考，想要什么样的学生。
其次是跟学生多沟通，学生自身都有很多优点，很多比较年轻有意思的想法，经常跟学生交流，会碰撞出来很多好点子能在文书中，或者面试，甚至整个申请上都帮助很大。
东京大学是日本非常好的大学。也是学生的梦校。经过不懈努力
，我们最终也拿到了东京大学的内诺。 
