从教育工作者到美国全奖教育学博士的华丽转场
- 原创
背景介绍
l 硬背景：
本科+研究生：211院校师范专业
GPA：3.3+/4.0
雅思：7
GRE：无
l 软背景：
1段国内导师定制课题科研项目+1篇论文；
1段海外在研Research Assistant助理研究员科研经历+1篇论文；
研究生毕业论文课题+本科毕业论文课题；
若干年在校工作经验。
l 录取院校：密歇根州立大学，PhD in Education
l 全奖细节：5年学杂费免除+国际生健康保险+每月2000美金助理补贴
申请难点
申请难点：
1. 硬背景：GPA低于3.5/4.0，对于申请博士有一定难度。个别项目需要申请者提交GRE成绩，该学生没有时间备考GRE，而无缘那些特定的院校。雅思口语不到7分，对于对口语小分有要求的学校有风险被卡掉。
2. 软背景：学生对于科研，虽然有自己的一些初步想法，但是零基础。除了之前在本科和硕士阶段做的一些论文课题，可以说是“科研小白”。规划两段科研项目，并且要求高质量完成，从而有合格的英文论文产出，能够投递到国际会议和期刊等平台，时间紧张、规划任务重。
留学规划与提升
规划、申请亮点：
1. 背景补充及时合理：XDF美国硕博团队根据学生的时间安排和科研经历，科学的安排了两段科研项目，而不是一味的堆砌，反而顾此失彼。第一段是国内导师，因为语言能够更好的沟通交流，能让学生很好的了解科研的整个流程。有了第一段的积累之后，第二段科研更加深入，全英文沟通，难度也随之加大。依托XDF的海外资源，我们匹配到了美国前20院校的一段6个月在研项目，结合同学的科研兴趣和目标做有针对性的指导。
2. 院校教授详细整理：学校官网的相关要求每年在变化，根据学生的雅思成绩（包括每个单项的小分）、没有GRE的情况，包括申请院校的名次区间，先初步筛出部分学校。但是，因为博士的申请和录取，更多看重的教授本身的资源和研究方向，而不是纯粹的看院校排名，因此XDF老师给学生做了更详细的教授查阅和筛选。在学生认真了解了教授的研究方向之后，我们做了大量的套磁工作，并且得到了教授的回复。根据每个博士项目的招生规模、教授回复情况、以及往年录取难度等条件，我们综合评判之后，和学生就最终申请院校的名单达成一致。
3. 文书内容有情有理：根据我们多年的申请经验和美国申请的独特理解，招生官和教授想要看到的是鲜活的、具有热情的申请者，而不是冷漠的机器，特别是申请文科的同学。因此，我们指导学生将跑马拉松的经历融入申请中，塑造一个鲜明的个体。
