新东方前途出国

英美两国作为留学申请的热门国家，受到无数留学派的追捧。众所周知，两国在高等教育体系方面各有千秋，不尽相同。那么，对于想要出国读博的大多数申请者而言，应该如何进行选择，到底哪种培养模式更加适合自己？以下将从三个方面，简单对比一下英美两国博士申请以及学习的情况。 　　1. 学制的长短 　　首先，英国的博士，理论来说只需要三年的时间即可毕业。许多英国学校也明文规定，在学校注册并学习九个学期（九个学期正好是三年）后就可以申请博士答辩。因此在英国，三到四年就拿到博士学位并不是什么罕见的事。而在美国，读博的同学理论上至少也得五年的时间才能完成学业，并且实际上读个六七八九年的也不在少数。 　　2. 录取及申奖的差异 　　在英国读博，申请到全奖或者半奖的可能性很小，加上现在欧洲经济危机的影响，获得奖学金的机会就更少了。当然，这个也会根据学科的情况，专业的差别，以及学习时间的长短等因素而不定。但总的来说，文科专业很难申请到Scholarship。在美国，大多数的博士申请成功者或多或少都会受到学校的奖学金资助。特别是对于研究性学科而言，博士的offer就意味着学费减免，生活费的补助。 　　3. 培养模式的区别 　　英美读博最大的区别可能就在于两者的培养模式。通过前期的各项审核，英国的高校充分信任被录取的学生的知识储备，基本不再需要专门上课。入学之后要做的第一件事就是修改毕业论文提纲，然后迅速开题。美国的高校则普遍要求所有的博士生（无论是否拥有硕士学位）都必须在前两年上满规定学分的课，然后才能在第三年着手准备论文开题等事宜。 　　除此以外，英国的博士生活相比而言可能更加‘自由’一些。俗话说的好：师傅领进们，修行靠个人。这句话可能更加符合英国博士学习的一种状态。导师不会告诉你该做什么，他会让你直接上手，然后默默观察并指导，及时提醒并纠正你的错误。这样的模式，会使导师和学生之间交流比较深入，但不够频繁，论文的准备也是往往扔给学生自己，做完之后提交给导师初稿，而后听取他们的建议。 　　美国的博士培养则是一个比较体系化的过程。从入学到上课，从上课到做助教，从做助教到准备口试，从准备口试到开题，从开题到搜集材料再到写作和修改，每一步都已经在入学之前的大纲上规定得清清楚楚。在刚入校的头两年，导师和学生之间的关系并没有稳固地确立起来，因为学生的重心在修学分而非钻研自己的研究问题。这一模式的好处在于培养出来的学生基础扎实，视野全面，在教学上的经验（无论是知识储备还是教学方法）也比价丰富。 　　
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