高中休学五年,归来摘得梦校offer-新东方前途出国

留学顾问张雨霏

张雨霏

加拿大规划顾问

北京
  • 学历背景:优秀院校毕业
  • 客户评价:擅长规划,认真负责,专业细致
  • 录取成果:多伦多大学,麦吉尔大学,UBC
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      高中休学五年,归来摘得梦校offer

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      2023-05-31

      张雨霏加拿大中学,本科,研究生北京

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      这是一个帮助少年重新找回人生目标,逐梦成功的逆袭故事。

        XR同学2017年时正值高二,由于巨大的录取梦校压力和生活中遇到的困难,最终因被诊断出严重的精神疾病而被迫休学。在此之前,XR同学已经申请到了加拿大的夏令营项目,然而,让他向往已久的大学之旅却被这场突如其来的疾病无情终止。
       
        时间一晃,XR同学和新东方相遇在2022年的12月。当时与新东方取得联系的是XR同学妈妈,我们得知XR已经因为疾病休学5年。但是这段时间中XR并没有自暴自弃,在积极治疗的同时,仍然保持学习和自我提升,学习英语积累单词量,在2019年考得托福87分的成绩。到22年XR的病情已经完全康复,XR和妈妈的诉求是希望能弥补5年的空档,重回校园,去海外求学。
       
        经过分析,讨论,我们为XR制定了详细的规划方案,帮助XR完成高中学业,同时着手 加拿大的大学申请。虽然妈妈认为时间紧任务重,为此感到焦虑不安,但是在加拿大团队老师的带领下,XR同学信心满满,有条不紊的完成学业和申请。2023年4月,成功拿到了梦校: 多伦多大学的录取通知书。距XR同学和新东方认识,仅仅过去了5个月的时间!半年不到的时间,我们帮助XR从一个迷茫少年摇身一变,成为即将步入世界学府的学子。
       
        第一次和XR同学交流中,我们得知学生2017年在高二期间便开始休学。因此学生仅仅有到高二的高中成绩。为了申请大学,我们首要任务是完成高中学业。当时妈妈提出了几种想法,我们逐一分析最终提出了最优方案。XR妈妈当时的想法:
        1.回到国内高中就读
        2.去加拿大读高中
       
        针对XR妈妈的2个想法,前途老师作出了专业细致的评估:
       
        劣势一、没有高中毕业证
        基于XR同学已经22岁,并且断档太久,所以回到国内高中上课难度较大,难以适应国内高考的节奏。另外,如果现在申请去加拿大读高中,基于XR的年龄情况,我们分析申请签证的风险过大,且时间会很长。
        劣势二、时间紧
        与XR妈妈初次取得联系是2022年12月1日,第一次见面交流是12月6日。距离当季大学入学不到一年时间。
        当时妈妈的诉求是,先完成高中学业,2023年下半年开始申请,2024年进入大学学习。根据对XR同学整个情况的了解,我们认为,我们完全有能力让XR同学2023年9月就上大学。 XR妈妈又惊又喜,喜是因为看到孩子可以早日回归正轨的希望。惊是觉得时间紧迫,又要补高中学分,又要申请大学,会不会焦头烂额。
       
        因此我们把方案锁定:在国内衔接线上海外高中课程。原因是:1. 海外高中课程灵活度大,可以灵活的安排课程,利用最短的时间完成高中课程。 2. 海外高中课程的评分机制,更利于大学课程适应与衔接,大学认可度高,可以很好的补充学生学术竞争力。看到我们提出切实可行的实施方案,以及我们耐心的帮助XR梳理了时间计划,XR和妈妈决定采纳我们的方案,跟着我们的计划前进。
       
        提出线上海外高中课程的方案,也是基于XR同学以下优势为依据:
        优势一、学业完成出色
        虽然离开校园已久,但是XR同学保持了极大的学习热情度,在海外高中课程学习过程中,拿出了自己十分的努力,出色的完成每一节课,最后以每门A+的傲人成绩完成所有课程。
        优势二、优秀的语言能力
        我们确定申请目标后,XR同学开始积极准备托福考试,1月17日,获得托福93的成绩,满足了我们申请大学的要求,为我们获得大学录取提供了有力支持
        优势三、积极配合
        整个过程中,学生一直保持积极的态度,从前期材料撰写、选校方案拟定到后续的文案沟通和面试辅导,学生都积极与新东方老师交流探讨,并提出自己的意见和想法,根据老师的反馈做出调整。最终录取到理想大学是XR同学和新东方团队老师共同努力的结果。
       
       
        案例亮点:
         1.精准可行的方案:
       
        最开始和妈妈提出线上海外高中课程和22-23季的申请时,妈妈疑点重重:
        1.海外高中课程项目是否可靠?
        2.时间是否来得及?
        3.是否能申请到理想学校?
        针对第一个顾虑,我们详细的向XR妈妈介绍了我们的海外高中课程项目、学校资质、师资力量、课程设置、学习费用等等。向XR妈妈充分提供了我们海外高中课程项目的资质证明,过往录取案例。因为我们的真诚,专业和坦率,得到了XR妈妈的认可,最终选择了海外高中课程。
        针对第二个时间顾虑,我们制定了详细的课程表和申请时间表,并且对标我们过往的申请案例,保证我们的时间方案可行性。
        针对第三个顾虑,加拿大团队内部讨论分析了XR的优劣势和学术背景,综合以往的申请案例和经验,科学的给出了定校建议。也耐心和XR讲解了我们的定校依据,最终得到了XR和XR妈妈的认可。
       
         2.积极耐心的服务态度

        对于离开校园5年的XR同学,他和妈妈的内心压力无疑是巨大的。一方面是希望XR能够尽快回到正轨,重返校园,完成少年时的目标;另一方面,对于未来的不确定性有诸多担忧。虽然我们信心满满,但是在整个过程中,仍然需要给予XR和妈妈充足的耐心和鼓励,面对妈妈的紧张情绪,我们耐心做出解答,积极关注XR的学习状态。最后功夫不负有心人,XR不仅顺利的完成了海外高中课程学业,拿到了全A+的优秀成绩,最后也斩获了自己最心仪的大学录取。
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