申请建议：
学生一开始的时候目标不算非常明确，考试的准备时间也不算早，但是学生从小的积累，在大学期间对自己所喜欢的东西的追求和投入，所做出的成绩也是对我们在申请时选择专业非常好的一个支持。
另外在专业选择方面，所选的三个专业（艺术史，东亚研究，教育）都是和学生本专业没有直接联系的，都是根据学生课外的活动所选的。学生最终由于艺术史和教 育方面的经验不足而只得到东亚研究的录取，所以这其实也是一个很冒险的选择。美国研究生对专业背景的要求尤为看重，所以建议学生在选择专业时尽量与自己在 校期间的经验积累挂钩，或是提早为自己的意向专业有意识地提升背景。
学生对于自己的专业背景其实也没有很大的信心，所以在整个申请流程，学校选择上都是非常听我们的意见的。建议她申请3个专业来提高保险系数，学校专业方向的选择，writing sample的写作，日语的学习，这些都是在我们提出来之后，学生非常积极去配合去努力的方面，是属于比较“听话”的学生，这也是我们申请工作顺利进行， 并能拿到满意结果的原因。
优势分析：
2020年6月考的GRE，8月考的TOEFL 105，10月重考TOEFL 113。从考试来说并不算准备得早，但是学生从小时候到大学阶段的积累，也是学生在准备考试能够很快达到目标的一个原因。高中阶段学习优异，本科阶段兴趣 广泛，文学，历史，艺术，体育等各方面都有涉猎且都做出了一定的成绩，最值得一提的是，学生在同济能拿到专业第一名，还能兼顾自己的爱好和校外实习，是非常非常不容易的。并在校内外积极组织参加活动，结识了许多优秀的学生，老师和艺术家，对自己在文化积淀上起到很积极地影响。从学生的三位推荐人就可以看出来：一位是同济大学人文学院文化批评研究所副教授；一位是同济大学人文学院欧洲文化研究院教授，康奈尔大学访问学者；一位是上海美术馆副馆长；而后更是有一位欧洲的艺术家主动要帮学生写推荐信。再来学生明白申请自己需要付出更多自己的意见，观点，写出的PS才会更加有说服 力，所以也非常配合，做了很多工作和专业支持。
劣势分析：
艺术史方面的背景比较薄弱。比起理工类专业的背景来说，文科类的背景需要更多更长时间的积淀。艺术史本就是一个纯西方概念，方法和框架也完全是西方。学生本身是文化产业管理，在专业背景上的积累主要靠个人兴趣爱好以及活动实习等来积累，所以在艺术史 的学术背景上是比较欠火候的
