从大二签约，到现在提交两个月拿到offer，X同学收获的不仅仅只有名校offer，还有整个申请规划过程中的历练和成长，相信这对他今后的学习生活都是宝贵的财富。
下面我们就一起来回顾一下X同学的申请历程~
自带“主角光环”的X同学
你们想象中，自带主角光环的学生是什么样的？
在小编的想象中，应该就是X同学这样的——一个目标明确、信念坚定的学霸。
X同学在大二找到我们时，就已经明确了申请方向和目标院校，希望能够找专业老师帮他规划，助他走进梦校、学习金工。
老师在给X同学做了背景评估后，发现虽然GPA很高，是个名副其实的学霸，但是除此之外，申请金工还有很多劣势需要补充和规划。比如：缺少数理背景和科研实习项目等。
于是老师开始一个一个的介绍了X同学想选的项目，帮助他分析优劣势和申请可能性。正是老师专业、认真的态度，使X同学毫不犹豫地选择了我们。
但学霸的申请之路也并非一路坦途，同样需要凭借专业老师的指导和自己的毅力来克服。
最不能缺的，是这两大学科背景！
金工专业申请更看重学生的量化背景。虽然X同学的GPA很高，但是由于本科学的是供应链管理，本科的课程对于申请金工来说并没有什么优势，缺少的量化背景是必须要补足的。
于是老师指导学生，在国外本科的2年辅修了数学和计算机专业，增加量化课程。X同学非常优秀，在这两个专业也拿到了满G。这对后面成功申请到UC-Berkeley的MFE奠定了基础。
科研、实习资源重中之重
申请UC-Berkeley的MFE，有比较好的项目是很大的加分项。
X同学起初并没有任何相对较好的实习科研项目。老师整理了我们的实习科研资源，选择了适合X同学的三段比较有含金量的项目，一段美国的远程项目，两段国内的实地项目。
这三段项目增加了X同学的项目经历，同时在编程背景、深度学习方面做了很大提升。
“赞爆了”的文书
UC-Berkeley的MFE更喜欢招有工作经验或Master学位的学生，甚至有不少博士生，也会转头申请该项目，每年招收的应届生很少。因此除了X同学的项目规划，JU老师最重视的就是如何通过文书体现X同学的个人技能。
JU老师首先在文书上帮助学生进行了提升，用大量的时间将学生实习、科研经历讲述的更加细致，尤其是J.P.Morgan的经历，充分体现学生实习过程中的重要作用。还请了芝加哥大学金数专业的mentor Peng给X同学N次修改，直至满意为止。
X同学在本科阶段就选修了研究生的金融相关课程，作为班级里唯一一位本科生，最终拿到满绩的成绩，体现了X同学超强的学习能力。这位研究生老师还帮他写的推荐信，帮助很大。
小贴士
无论本科还是研究生申请，文书在申请中都是至关重要的，招生官需要通过文书了解学生的经历感受与成长体验，了解学生是不是学校想要的人。
