低三维录取哥大应用数学
- 原创
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
1、学生本身三维成绩不高,GPA3.6、GRE313、托福99,并且学生自身的本科专业背景也不占优势,好在学生有辅修数学专业,而且申请也是偏应用的,多学科背景也算是一个优势。
2、在文书的前期准备中,着重的增加了学生的科研背景,建议学生参加哈佛的Data Analysis 的远程项目,提升学生的科研背景,从而提升学生的软实力。
3、在文书的书写过程中,最大程度的丰富了学生的科研和实习经历,通过科研和实习经历来填充学生专业背景上的劣势,重点强调了学生的知识运用能力和实操能力。
4、在申请选校时,根据学生的背景、兴趣以及学校的要求,选取了学生自己比较感兴趣的分支方向和学校项目,学生目标明确后积极准备申请材料,最终斩获了梦校哥伦比亚大学的录取。
院校解读
留学方案
案例分析
学生的硬件条件相对于其他录取到名校的学生来说没有优势,虽然辅修数学专业,但是同本科本身是数学和应用数学专业的学生相比,本科的课程设置也不占优势,但好在申请的项目是偏应用的,学生的双学位以及多学科背景同时可以看作学生申请的一个优势。所以在文书中我们老师既强调了她的数学能力同时也突出了她的跨学科背景。
在前期的素材沟通过程中,学生不够积极,而且在填写文书调查表时,也是一筹莫展。为了更高效的让学生完善素材,列出了重要的点让学生有针对性地补充,同时也多次电话沟通启发她来完善素材。为了更好的提升学生的科研背景,我们老师建议学生参加了哈佛的Data Analysis远程项目,鼓励学生自学统计和编辑相关的软件来提升数理和编程能力。
在后期的文书准备过程中,我们老师有针对性地选取学生与申请专业相关的素材进行挖掘,最大程度的丰富了她的科研和实习经历。除了哈佛的Data Analysis远程项目,我们新东方的老师还选取了学生参与的校内的一个数学课程项目 Numerical Analysis Project of GPS,因为这个项目和她感兴趣的分支方向特别相关。除了科研项目经历,新东方的老师也把学生参与的两次经济学相关的两个实习经历写到文书中,主要是强调学生在经济学,会计和金融相关领域的知识运用能力,data analytical and problem-solving skills.
在申请时,老师们帮助学生调研和认真分析每所申请院校的研究方向,选取出和学生背景自己科研兴趣相匹配的分支方向,结合学生的科研背景和兴趣以及申请项目的优势写出和学校项目相符的选校原因。
最后整套申请材料不仅展示了杨同学本科期间卓越的学术科研经历,突出了其较强的编程能力。同时在研究方向还有职业规划方面也和各个学校项目高度契合。最终,学生斩获了其梦校哥伦比亚的录取。