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张毅亚洲主管

20秋新港录取案例分享-澳门科技大学-公共行政管理
  • 案例分类:
  • 录取专业:公共行政管理
  • 录取时间:20年4月
  • 奖学金:
  • 申请语言成绩:无语言
  • 申请人GPA:3.0
  • 申请人毕业院校:
  • 申请人所学专业:
  • 录取院校:澳门科技大学
更多详情

背景介绍

申请难点

留学规划与提升

 
 
 

澳 門 科 技 大 學
公共行政管理碩士學位課程學習計劃

一、課程期限

本課程正常修業期限為2年,最長修業期限為3年(2018/2019學年及之前入學的學生,請參閱入學當年的學習計劃)。

二、授課形式

面授

、授課語言

中文及英文

、課程設置

本課程包括10門必修科目,以及一篇碩士學位論文。
(一)必修科目 (30學分)

科目編號

科目名稱

學分

MBPZ01

經濟學

3

MBPZ02

組織行為學

3

MBPZ03

公共管理學

3

MBPZ04

行政法學

3

MBPZ05

公共財政學

3

MBPZ06

統計學

3

MBPZ07

公共政策分析

3

MBPZ08

資訊技術與管理

3

MBPZ09

政府人力資源管理

3

MBPZ10

管理溝通

3

(二) 學位論文 (12學分)

MBPZ00

論文

12

、教學要求

  1. 修讀完成學習計劃規定的10門必修科目,共計30學分。
  2. 撰寫一篇符合學校要求且不少於2萬字的原創論文。碩士學位論文須通過評審及論文答辯。
  3. 學生在每門科目上課結束後,按科目的要求,進行考核,其考核方式按授課老師及學院的規定進行。

、學習時間

  1. 科目修讀時間為18個月,論文寫作時間為6個月。
  2. 課堂一般安排在星期一至星期五日間或晚間上課。(2019/2020學年為夜間課程)

七、畢業資格
學生須符合下列各項規定,並經大學學術及教學委員會通過可獲頒發碩士學位:

  1. 在所屬課程之修業期內完成及通過學習計劃的要求,各科目成績(不含學位論文成績)累計平均積點不低於2.50;
  2. 遵守大學的修讀守則;
  3. 繳清指定費用及歸還所借的大學財物。

如學生及格完成上述課程設置表(一)的科目,累計平均積點不低於2.50,但不在規定期限內通過論文答辯,則只可取得學位後文憑。

 

院校解读

留学方案

案例分析

 
学生背景: 专升本 自考本科 

申请方向:   澳门 澳门科技大学 澳门大学
 
申请过程:  学生有一个非常突出的背景,就是国家运动员,乒乓球教练。学生读的是商科相关,我们把他的团队管理经验和专业结合一起,
突出了学生的专业能力, 虽然学生语言能力较弱。 但获得了澳门科技大学的公共管理录取。



商學院成立於2000年,是澳門科技大學成立之初的四個學院之一,也是目前大學規模最大的學院,擁有在讀學生約4000人,包括本科學生約2600人,碩士研究生約1100人,博士研究生約250人。

商學院開設了兩個學士學位課程,包括工商管理學士(BBA)和應用經濟學士(BAE);開設了共十個碩士學位課程,包括工商管理碩士(MBA)、公共行政管理碩士(MPA)、管理碩士(MMS)、會計碩士(MSA)、金融碩士(MSF)、應用經濟學碩士(MAE)、商業分析學碩士(MSBA)、公益與社會組織管理碩士(MCO)、高級管理人員工商管理碩士(EMBA)、供應鏈管理碩士(MSCM);開設了2個博士學位課程:管理學博士(DPM)、工商管理博士(DBA)。

學院劃分為三個學系,分別是會計和財務金融學系、管理學系、決策科學系。會計和財務金融學系負責會計專業、財務/金融專業以及應用經濟專業等相關的教學管理工作。管理學系負責行銷專業、國際貿易專業、人力資源管理專業以及法律等相關的教學管理工作。決策科學系負責供應鏈管理專業、資訊系統專業、商業分析專業以及統計學、決策模型、營運管理等相關的教學管理工作。

作為亞洲一所年輕的商學院,我們擁有最先進、最符合市場需求的視野與課程,教學計畫、教材均與國際主流商學院相一致。學院畢業的本科生和研究生就業情況良好,且每年均有部分本科生被海內外知名大學錄取修讀研究生課程。學生積極參加課外學術活動,如世界管理挑戰賽、德勤稅務精英賽、全國大學生挑戰杯比賽等,在過去幾年,獲得了世界管理挑戰賽世界冠軍、世界亞軍、澳門賽區冠軍、香港物流學藝比賽季軍、德勤稅務精英賽全國亞軍、全國大學生挑戰杯比賽一等獎、二等獎等多項殊榮。

自從澳門科技大學創校以來,商學院與大學同步發展,在教學、研究和社會服務等方面均取得了一定的成績,獲得本地及國際上的廣泛認同。商學院已經初步形成了Young(年輕)、Dynamic(有活力)和Harmonious(和諧)的學院文化,學院老師團結互助,積極進取,在學生中樹立了良好的形象。未來,我們將繼續推動學院文化建設,增強學院發展的“軟實力”。

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