职业治疗师通过评估个人的能力和需求,制定和实施相应的治疗计划。他们可以帮助人们恢复日常生活技能,如自我照顾、工作技能和社交参与。此外,职业治疗师也可以提供辅助设备和技术,以改善个人的功能和生活质量。
这个专业要求职业治疗师具备较高专业知识和技能,包括评估和诊断能力、治疗计划制定、执行和评估、以及与个人和团队合作的能力。此外,职业治疗师也需要具备同理心、耐心和创造力,以有效地与不同年龄、背景和需求的人群合作。
职业治疗是一个充满挑战和满足感的专业领域;透过他们的努力,职业治疗师可以帮助人们克服困难,提升生活品质。西悉尼大学职业治疗的专业设有 1000 个实习小时,而该学位课程将职业治疗专业实习的机会分布在第二,三,四学年。
职业治疗专业实习的分配和选择方式:
▹ 实习机会 1 和 2 根据学生的住所地理位置决定实习机构
▹ 实习机会 3 是在校内进行实习培训,因此没有分配实习机构的需求
▹ 实习机会 4A 和 4B 给予学生选择实习的机构或专业领域
实习内容和信息:
▹ 实习机会 1 <第二学年・第一学期>
介绍职业治疗专业实践的原则,以及通过实习和观察培训各种专业能力,包括:沟通,记录、反思以及专业和道德行为。
实习长度:为期一周,约 35 个实习小时*。
▹ 实习机会 2 <第二学年・第二学期>
学生将分配到不同的机构和领域,透过完成项目 project 学习和了解与职业治疗相关的广泛实践领域,同时培养职业治疗的技能和沟通,专业行为,道德实践,批判性反思,质量改进和项目管理方面的能力。实习项目需要学生运用已学习的职业治疗的专业知识和技能完成。
实习长度:贯穿整个第二学期,约 14 周,须完成 90 个实习小时以及实习项目。
▹ 实习机会 3 <第三学年・第一学期>
学生将在校进行专业实习,该实习专注培养学生的职业治疗干预的技能以及培养运用夹板的能力。该实习将分成两部分连续进行:在第一个六周,学生将与组员合作完成项目,当中包括评估,分析,目标设定,干预和评价,模拟真实情况;在第二个六周,学生将学习制作和运用夹板的能力。
实习长度:约 12 周,约 420 个实习小时*。
▹ 实习机会4A,B <第四学年・第二学期>
给予学生选择实习的机构或专业领域,实习重点在于巩固学术知识和实践技能,为成为一名合格的初级从业者做好准备,促进从学生向职业治疗从业者的过渡。
实习长度:各 8 周(一共 16 周),约 560 个实习小时*。
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