【案例】AS大考失利逆袭斩获UCL录取-新东方前途出国

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张珊

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    【案例】AS大考失利逆袭斩获UCL录取

    • 英国本科
    • 低GPA
    • 录取院校:伦敦大学学院 曼彻斯特大学 华威大学
    • 录取专业:教育学
    • 语言成绩6.0
    • GPA数学B,物理c,经济b
    背景介绍
     录取院校:
     伦敦大学学院 幼儿教育
     曼彻斯特大学 教育学
     华威大学 教育学

     在读学校:武外英中AL
     申请成绩:数学B,物理c,经济b
     语言成绩:雅思6分

     无相关背景提升
    申请难点
     申请的难点是AS大考失利,如果使用BBC的成绩申请,录取结果肯定会翻车。学生原计划是参加11月重考,数学到A,物理到B,使用ABB的成绩申请,理论上这样申请是行得通的,但是风险较大,因为学生物理是短板,就算重考到B,后续大考A2也可能无法达到B的水平。
    留学规划与提升
     给学生的规划是从专业和AL规划来的。
     首先我们聚焦到申请社科类,比较容易申请到名校的专业。优先考虑UCL ABB的专业,学生学校老师推荐社会学专业,但是UCL社会学最低要求是AAA,也就是补考的数学和物理都达到A,也没办法满足最低要求,所以我们不建议申请,我们推荐了UCL的另外三个专业
    1、Early Childhood Education BA   ABB
    Level 2: Overall score of 7.0 and a minimum of 6.5 in each component
    2、Education, Society and Culture BA ABB
    Level 3: Overall score of 7.0 and a minimum of 7.0 in each component
    3、Business and Health BSc ABB
    Level 2: Overall score of 7.0 and a minimum of 6.5 in each component
     
    经过跟学生和家长的沟通,我们最后确定申请Early Childhood Education BA 这个专业,UCAS另外几个学校选择的教育学专业普遍也是ABB的要求,所以考试的压力就降低了很多。

    但是学生经济是B,数学是B,补考的结果也是未知数,所以建议学生增加一门中文,使用中文的预估分,以及经济和数学的成绩来申请,因为社科类专业基本都是接受中文的,这样不但增加了我们申请的竞争力,也降低了我们大考的备考压力。

    最终我们也如愿拿到了UCL的录取
     
    同时UCL也提供语言班的选项,但是对于语言班,同学们也需要注意:
    1、如果学术不达 UCL的学科 ABB的con,那么语言班相当于白上白花钱和时间;
    2、如果这个语言班结课的考试没有pass,也是白上:
    3、UCL的语言班不能用来做其他学校的语言成绩,只可以用于UCL的申请,其他大学还是需要雅思达标;
    4、UCL的语言班价格还是比较贵的,8周6W多,需要综合评估是考雅思还是上语言班。
    院校解读
     伦敦大学学院(University College London,简称UCL)是英国顶 尖的综合性研究型大学,成立于1826年,为伦敦大学联盟的创始成员之一,也是英国“G5超级精英大学”成员。UCL以其学术卓越、开放包容和创新精神闻名,历史上是英国第一所不分性别、宗教或社会阶层招收学生的大学。2023年QS世界大学排名中位列全球第8位。

    UCL的核心优势:

    1. 学术实力:在医学、工程、法律、人文社科、建筑等领域处于全球领先地位,共诞生过34位诺贝尔奖得主。
    2. 地理位置:主校区位于伦敦市中心布鲁姆斯伯里(Bloomsbury),毗邻大英博物馆和大英图书馆,学术资源丰富。
    3. 国际化:学生群体来自150多个国家,国际化程度极 高。

    关于UCL的教育研究院(IOE)

    IOE(全称UCL Institute of Education)是UCL的教育与社会学院,前身为1902年成立的独立机构,2014年正式并入UCL。IOE是全球教育领域的顶 尖机构,连续10年(2014–2023)在QS教育学学科排名中位列世界第一

    IOE的特点与优势:

    1. 研究领域广泛

      • 教育政策、教育心理学、特殊教育、国际比较教育、教育技术等。
      • 关注社会公平、教育创新和全球教育发展议题。
    2. 学术资源丰富

      • 拥有欧洲最大的教育类图书馆和跨学科研究中心(如“教育、实践与社会中心”)。
      • 与联合国教科文组织(UNESCO)、世界银行等国际机构合作紧密。
    3. 课程设置

      • 提供本科、硕士、博士及短期培训项目,热门专业包括:
        • MA Education(教育学硕士)
        • MA Comparative Education(比较教育学)
        • MSc Psychology of Education(教育心理学)
      • 课程注重理论与实践结合,适合未来从事教育研究、政策制定或教学工作的学生。
    4. 就业前景

      • 毕业生进入国际组织(如联合国、OECD)、政府教育部门、顶 尖高校或教育科技公司。

    未来趋势(预计发展):

    • 数字化转型:IOE正在加强教育技术(EdTech)、人工智能在教育中的应用研究。
    • 全球合作:扩大与新兴国家在教育公平领域的合作项目,如非洲和南亚地区。
    • 跨学科融合:推动教育与神经科学、数据科学的交叉研究。
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