背景介绍
学生姓名:N同学
申请性质:直申
在读院校:合肥某国际班
均分:4.2+
语言成绩:托福 100+ SAT1400+
录取院校:伊利诺伊香槟,加州圣芭芭拉,加州戴维斯,威斯康星麦迪逊,华大西雅图
录取专业:工程学院不定专业
申请难点
留学规划与提升
01
学生申请优势
竞赛成绩优秀,物理学科非常突出并且有各类奖项证明
02
学生申请劣势
比较典型的理工男生,热衷竞赛,对课外活动没有想法和热情,花了大量时间在标化考试上
03
选校过程
目标非常明确,只申请公立大学,并且一定是理工强校,在一定程度上增加了申请难度
04
选专业过程
对专业的选择有自己的想法和坚持
05
申请过程
小N的目标比较明确:公立的理工强校,因此也很快就定下了申请院校清单。由于前期标化在申请目标院校时较为缺乏竞争力,因此小N的申请重点都集中在了常规申请轮次。但这也导致了在短时间内要完成较大数量的院校申请工作,针对这个难点,Case manager在收到选校名单后合理划分每一个阶段的文书任务。考虑到小N当时仍然在准备托福考试,在文书和申请上分配的时间有限,所以需要不断去督促每一项任务,并且协助他和外教之间的沟通。在发现沟通出现困难时做好中间的协调。尽管每次申请都需要多方的配合,也都是在非常临近截止日的时候才完成最终的文书定稿和信息核对,但幸运的是最终所有学校的申请都在大家最满意的状态下成功提交。
06
申请过程中难点及难点解决
难点1:小N属于比较慢热的学生,首次面谈梳理申请背景的时候几乎没有发言,与外教沟通也经常是催促很多遍才会去约时间
解决途径:
case manager想到可能是因为不习惯跟陌生人沟通,所以主动提出,可以用线上通话的方式来进行中文的对话。在学生熟悉的情景下来沟通,可能会更放松。事实上,这种做法确实效果很好,在之后每次的沟通中,几乎都能挖掘出新的素材,小N也渐渐掌握了应该如何进行美本文书的写作
难点2:小N是个非常认真细致的同学,很看重申请中各种细节,因此在每次核对申请表以及外教修改后的文书时都有很多问题需要case manager来解答
解决途径:
对于这些问题,我们及时进行答疑解惑,并且把已经更新、改正的信息注意截图再次发给学生核对。