背景介绍
校内舞蹈社领舞与编舞
UCD夏校
美国学术十项全能(USAD)安徽省发起人与参与者
加州学生委员会成员
脑机接口与上海师范小学合作项目实习
留守儿童志愿者
环美亚英语助教
走进合肥特殊教育中心活动
申请难点
留学规划与提升
首先学生GPA接近满分。学生20年秋季被OSU录取后,申请了gap一学期,21年春季正式在家上网课,能保持将近满分的GPA非常不易。且学生利用在国内网课期间,积极参与实习项目,不断提高自己的英文水平并积累经济学知识(这也成为文书重点)。到校后认真准备TOEFL考试,最终在12月份考出了109的高分。
活动也非常丰富
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加州学生委员会成员
脑机接口与上海师范小学合作项目实习
留守儿童志愿者
环美亚英语助教
走进合肥特殊教育中心活动
首先学生GPA接近满分。学生20年秋季被OSU录取后,申请了gap一学期,21年春季正式在家上网课,能保持将近满分的GPA非常不易。且学生利用在国内网课期间,积极参与实习项目,不断提高自己的英文水平并积累经济学知识(这也成为文书重点)。到校后认真准备TOEFL考试,最终在12月份考出了109的高分。
活动也非常丰富
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加州学生委员会成员
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