背景介绍
临时转舵-厦大海洋技术专业学生转专业录取商业分析
申请难点
留学规划与提升
该同学最终决定去美国,其中最重要的原因是美国对于转专业学生来说是最能够实现的国家之一。他在本科期间虽然学的是海洋技术专业,但是该专业需要大量的数据分析课程,编程和数学基础他都具备,但是由于录取时并非自己的意向专业,在学海洋相关的其他课程时一直觉得力不从心,因此GPA并没有保持的很理想。他想学习数据科学或者商业分析专业,通过研究生的学习实现自己的理想,进入到商科领域大展身手,因此格外注重平时的课题积累,多次跟校内的教授做课题项目,提升自己对于数据的分析能力和软件编程运用。
由于理工男的学习环境相对比较单纯,他平时练习托福口语的时间比较少,因为我们也鼓励学生多跟校内的国际生交流,同时进行托福的单项提高训练,但由于跟毕设时间冲突,期末考试压力较大,最终只完成了两次托福考试,紧接着就开始进行申请。为此,我们跟同学充分沟通讨论,选择了对转专业申请包容度大的学校,同时在材料中着重写明他将来的职业规划,最后收获了波士顿大学,斯蒂文森理工学院等众多学校录取。由于斯蒂文森理工学院学费低廉,地理位置在新泽西,距离纽约近,同时是自己最想学的商业分析专业,还有2000美金的奖学金,在考虑之后欣然入读了该学校。
院校解读
留学方案
案例分析
斯蒂文斯理工学院(Stevens Institute of Technology),成立于1870年,是美国历史最为悠久的理工学院之一,美国独立理工大学协会成员,美国国家一级大学。学校坐落于新泽西州的霍博肯市,属于纽约大都会区,与纽约曼哈顿岛隔河相望。是世界上地理位置比较好的学校之一。迄今共有2名斯蒂文斯的校友或教员获诺贝尔奖,他们是:弗雷德里克·莱因斯(Frederick Reines),1995年诺贝尔物理学奖,1939届斯蒂文斯校友,理学硕士(MS)和工学硕士(M.E)双学位;欧文·朗缪尔(Irving Langmuir),1932年诺贝尔化学奖,1906年-1909年曾在斯蒂文斯任教。斯蒂文斯理工学院的毕业生享有高声誉,本科生的职业中期平均年薪为120,000美元,在PayScale 2015-2016美国本科毕业生工资排行中位列第十位,在二十年投资回报比中位列第三位,仅次于哈维穆德学院和加州理工学院。USA today将其评选为全美七所工程学院之一。
斯蒂文斯理工学院虽然位于新泽西州,但却与曼哈顿岛隔河相望,距我们在新泽西的住所也很近。学校坐落在一个小山丘上,给我的第一个印象就是美丽而宁静。站在校园里举目所见是一栋栋典雅的维多利亚式的建筑,这与哈佛有些类似;建筑物之间是大片的草坪和枫林,予人静谧恬然的感觉。
斯蒂文斯理工的商业分析硕士课程训练学生理解大数据的商业含义和使数据有用的技术。在这样做的过程中,它高度利用史蒂文斯的高科技基础设施,使学生直接接触到他们将在工作场所遇到的挑战。培养学生在战略数据规划和管理中收集、分析和解释数据的技能;数据库和数据仓库;数据挖掘和机器学习;网络分析和社交媒体;以及风险、建模和优化,并将学习将这些技能应用于业务问题,以形成可操作的战略。