精彩敲了两次门-双非学生二硕申请斩获KCL offer-新东方前途出国

留学顾问张莉

张莉

英国部留学规划导师

武汉
  • 擅长方案:紧急申请,学术规划,职业规划
  • 擅长专业:人文社科,商科,工科,理科
  • 录取成果:剑桥大学,伦敦政经,帝国理工,伦敦大学学院,爱丁堡大学
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7-10
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      精彩敲了两次门-双非学生二硕申请斩获KCL offer

      • 英国研究生

      张莉英国本科,研究生武汉

      从业年限
      7-10
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      平均响应
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      • 录取院校:伦敦大学国王学院(KCL)
      • 录取专业:Digital Asset & Media Management MA
      • 语言成绩
      • GPA本科82分,一硕62分(英国分制),其中毕业论文成绩为74分
      • 毕业院校本科武汉轻工大学,硕士卡迪夫大学
      背景介绍
      申请难点
      留学规划与提升
         W同学本科就读于武汉轻工大学建筑专业,当时是通过同学介绍找到我帮她申请一硕的。申请一硕的时候她想继续读建筑设计类的专业,很认真地做了作品集,我们帮她拿到了诺丁汉大学,卡迪夫大学,利物浦大学,肯特大学等几所建筑专业很棒学校的offer,她选择了自己最喜欢的卡迪夫大学于20189月入读了。

       

         在W同学就读一硕期间我们一直是保持着联系的,偶尔会聊一聊她的学习、生活情况。在20193月份的时候我们就讨论过是否要读二硕的事情,8月她再次找到我说自己确定了要申请二硕,经过一硕的学习经历再加上自己的兴趣偏向,她的二硕想申请传媒类专业。我当时向她提出了三个问题: 1. 传媒分支比较多,新闻类,大众传媒类,营销广告类,创作艺术类,你自己感兴趣的是哪个;2. 虽然你一硕在英国读但是很多学校都会要求考重考雅思,你想不想考;3. 对于二硕的学校你有什么要求,是更看重学校的排名,还是以传媒这个专业为重而放松对学校的要求。W同学给我的回复是,想申请大众传媒类专业,愿意重考雅思并已经开始考试的准备了,学校的话她还是想要尽量申请好一点排名的,在排名比较高的情况下可适当放松对专业的要求,比如她自己对建筑历史建筑文化比较感兴趣,也可以申请一些人文类专业。

       

         在初步问题解决的情况下,我又跟她讨论了一个非常现实性的问题。通常情况下二硕申请的专业需要跟一硕有所区别,因为涉及到申请的合理性,如果重读一个一样的专业是不太合理的;但是,二硕最好跟本科专业和一硕专业有一定的相关性,这样申请成功的概率会大一些,除非是申请一些完全不需要背景的专业。她本科和一硕的专业都是建筑设计,大多是设计相关课程,文化类和历史类课程并不多,传媒相关的课程完全没有,在这种情况下学校的对她申请的审理是case by case的,如果全部选传媒,文化,历史等专业很可能会全部被拒,我们愿意努力帮助她申请,但是她是否能够接受这个风险?在认真考虑之后,W同学还是选择加一个设计管理的专业,用以保底。

       

         在制作文书的过程中,W同学很尽力的去提供相关素材,文案老师也很用心的和她一起去挖掘素材,完善申请动机。值得一提的是这位文案老师就是两年前帮她做申请的老师,当初她们就配合的很好,这次亦然。申请开始之后,跟我当初的推测比较符合,利兹大学首先来了拒信,说学生的背景不足不符合要求,紧接着南安普顿大学来了一个offer,我们先稍稍松了一口气,但是接下来战斗要继续,我们还是要打起十二分的精神。124日我们收到了华威大学要求学生提交sample of academic writing的邮件,我们都觉得有要求就是有希望,W同学抓紧补充了文件给学校。接下来到十二月中旬我们接连收到了伯明翰大学和华威大学的两封拒信,这两个专业我们申请的都是人文历史类专业,虽然早有心理准备我们还是非常难受。接连的失败,加上今年英国申请量暴增,申请难度大大提高,W同学都觉得自己不能再拿到offer了,做好了准备去读设计管理。但是我们还是觉得既然KCL和华威大学还没出结果,就值得等待。26日,因为疫情被困在家里的我们收到了KCL的邮件,要求提供两个小essay,深入说明自己的申请动机和将来的职业规划,并阐述自己为什么是符合要求的申请者。我们意识到这是一个机会,抓紧和W同学探讨,及时的完成了essay提交给了学校。227日,终于,煎熬中的我们等来了KCLoffer,并且更加令人惊喜的是,这是一封无条件offer letter,没有要求学生重考雅思。我们推测可能是学生的毕业论文成绩特别好,再加上后来的essay写的也很不错,充分证明了她的英语能力。

       

         回头看一看,W同学的申请过程不可谓不曲折,我们的状态不可谓不煎熬,但是我们没有轻言放弃,抓住了每一个机会,最终获得了胜利,迎来了二次精彩!



      院校解读
      留学方案
      案例分析
         伦敦国王学院(英文:King's College London,缩写:King's或KCL),又译伦敦大学国王学院,是英国久负盛名的世界综合研究型大学,1829年由英王乔治四世和首相惠灵顿公爵在伦敦泰晤士河畔所创立,为伦敦大学创校学院和罗素大学集团创始成员,被誉为金三角名校。
         KCL是英格兰第四古老的大学,在REF 2014 英国大学官方排名中高居全英第六,伦敦国王学院卫生伙伴(King's Health Partners)是英国的五大健康科学中心之一;2005年卫报曾盛赞伦敦国王学院与伦敦大学学院、伦敦政治经济学院和伦敦帝国学院为伦敦大学四大学院,誉其在英国的学术声望可与牛津大学、剑桥大学相媲美。
         近五年来无论是QS排名还是Times排名,它都始终稳定在50名以内:

      (QS世界大学排名)

      (Times高等教育世界大学排名)

      KCL一共有5大校区:

        泰晤士河岸校区(Strand Campus)

        艺术与人文学院、法学院、自然与数学科学学院、社会科学与公共政策学院、英语语言中心、商学院

        盖伊校区(Guy's Campus)

        生命科学与医学学院、牙科学院

        滑铁卢校区(Waterloo Campus)

        南丁格尔护理与助产学院、生命科学与医学学院、社会科学与公共政策学院、伦敦牙科教育中心

        圣托马斯校区(St Thomas' Campus)

        继续医学教育和口腔医学

        丹麦山校区(Denmark Hill Campus)

        牙科研究所、心理学、神经科学研究所



         KCL是英国最难入读的学府之一 ,每年来自世界各地的学生申请入学竞争激烈异常,录取者亦雅言其为“王的男人/女人(The King's Men)” 校友中共诞生有12位诺贝尔奖得主,1位图灵奖得主、3位奥斯卡金像奖得主、3位格莱美奖得主与1位艾美奖得主,以及众多政商名流,包括31名英国下议院议员及42名上议院议员。

      2019-20年度,KCL位列软科世界大学学术排名第51位 ,QS世界大学排名第33位,泰晤士高等教育世界大学排名第36位 ,U.S. News世界大学排名第37位 ;泰晤士高等教育世界大学声誉排名第41位,世界大学影响力排名第5位。

       

      KCL由于其光荣的创校历史,迄今仍受到英国皇室的资助,目前资助人是英国女王伊丽莎白二世。


      在选校过程中,由于受到各大排名的诱导,未到英国的留学生常常将时间浪费在对于不同级别的大学进行比较,从而陷入了无法选择的困境。很多人会觉得King's College London的学费高昂、语言成绩要求严苛。KCL往往被中国内地学生低估,原因正是在于国际招生战略方面:KCL进入中国市场较晚,在伦敦四校中所招收的中国学生最少,故影响力较弱。下面让我们在比较中认识King's。
      1.伦敦四校的地位
      1820年以后,UCL、KCL、IC及LSE纷纷建立,在百年的发展后已经颇具实力。看如今,牛津剑桥的绝对统治力已经不在,而形成了以牛津、剑桥和伦敦4校(伦敦大学)为核心的金三角名校,它们共同成为英国大学中的佼佼者,位居世界著名大学之列。
      2.从排名方面来讲
      KCL以法律、人文、医学享誉世界,世界排名很有活力,处于优势地位。UCL侧重于综合性发展.,在英国大学排名中稳居前10,世界大学排名中近些年长势也非常强劲。LSE则侧重于人文社科、经济金融类学科,在英国大学人文社科教育方面可以牛剑,世界大学排名中差强人意则是由于偏科并且规模小使得LSE没能展示出其应有的实力,但长期以来一直享有盛誉(政治经济大家的摇篮)。
      3.IC, UCL, KCL, LSE
      伦敦四大金刚同属于伦敦大学(帝国理工于2007年7月退出伦敦大学联盟,自立门户),可谓强强联合,很多优势学科共同授课,扬长避短,以达互补之效果。
      IC和LSE分别在理工科和文商科与牛剑分庭抗礼,加之伦敦的地理优势,使得两校成为吸引优质师生的宝地;UCL属于综合性大学,其体量优势在各大排名中更易显现;KCL长于法律、人文、社会科学和医学,其实力也不容小觑。
      4.从录取难度来讲
      伦敦四校是英国除牛剑以外准入门槛最高的学校,优势学科难度甚至比肩牛剑,可谓门槛奇高,雅思至少要单科全部过7,平均成绩85分甚至90分以上。

       

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