【LSE offer】临危受命急备材料，焦急等待终获录取
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
院校解读
留学方案
案例分析
选校方案：
2月接到学生来自美国的咨询，隔着波士顿国12个小时的时差，为了方便实惠，我们放弃昂贵的越洋电话，顾问老师张荔常常都是半夜11点才能和学生正式在微信探讨英国留学的规划。双方详细交谈后，张荔老师对学生的优劣势了然于胸。其优势在于，学生本身就读于美国东北大学MBA下设的Accountings and Finance专业，学科含金量极高，加之成绩优异，GPA高达3.89/4.0，且有ConvergEx Group和Eaton Vance的两段专业实习；这样的纯海外背景下的优异学生，申请目标直指全球顶尖名校。所以从规划之初，我们和学生的目标就保持高度一致，即便时间紧迫，也要放手一搏申请G5的学校。但劣势也不容忽视，过晚的申请时间加之本就不高的GMAT成绩给了我们最现实的难题。学生人在美国，每每沟通之后，次日还要跟在重庆的家人商议，三方达成共识才可进入下一步的探讨。名校申请的风险可想而知，即便3月加急完成材料并递交给学校，录取结果最快也要5月底才能出，但是东北大学的研究生开课时间却是在5月中下旬。在此情况下，申请英国留学意味着放弃美国东北大学本校的研究生。那么，到底是安稳在美读研还是冒险走英国名校成为学生和家长的抉择难题。好在顾问张荔老师非常专业，有多年的留学咨询经验以及高端学生的申请经验，为无数学生量体裁衣制定了符合个人条件和要求的留学计划。这样一个极具潜质的优等生，就此放弃赫赫有名的英国大学，实在可惜。时间紧凑，那就不宜再耽搁，马上作出决定申请。GMAT不高，那就精准分析各专业的入学要求，着重考虑看重GPA而不限制GMAT成绩的专业，让学生突出高分竞争力的同时，使GMAT成为一个辅助加分项。在张老师的鼓励和细致分析下，综合考虑了学校排名、专业排名、申请难度、和个人诉求之后，学生最终决意申请。顾问老师给学生定下了三所学校：
牛津大学（Oxford University），统计学专业，无需GMAT成绩
伦敦政治经济学院（LSE），金融会计专业
爱丁堡大学（University of Edinburgh），金融会计专业
牛津大学的知名度和影响力自不多说，无数学子梦寐以求的圣殿，学生本人非常想申请，但是由于学校没有设置AF专业，所以考虑了专业的相关性之后，顾问老师为学生定下了统计学这个专业。LSE也是一所在经济领域的世界顶尖学校，而且入学竞争极其激烈，录取难度不仅不低于牛津、剑桥，部分专业的录取要求甚至高于牛津、剑桥，在英国国内声誉与牛津剑桥齐名，并在学术界享有极高口碑，在近5年（2011-2015）ARWU世界大学学术排名的社科领域中，均位居英国第1位，高于牛津大学。爱丁堡大学虽然不属于G5，但也是全球20强的名校，历史悠久，诞生过众多诺内尔奖获得者、国家总统、首相、和总理，在最新的全英官方研究排名REF（Research Excellence Framework 2014）中，爱丁堡大学名列全英第4位。相较于前两所学校，爱丁堡大学的录取难度稍低。在跟学生及家长说明了定校缘由之后，最后大家一起决定努力冲刺牛津和LSE，将爱丁堡作为保底学校。
文书撰写：
确定了选校和专业之后，下一步就是为学生量身打造申请材料。除了学生的学术成绩和GMAT成绩这两部分可以体现学生硬实力的客观材料之外，文书材料（简历、推荐信、个人陈述）作为能体现学生软实力的部分，对申请起着至关重要的作用。尤其是学生的GMAT分数只有640，并不具有竞争优势，所以文书材料就变得更加重要。推荐信由学生本科学校的老师亲自出具，并亲自提供给学校，所以这个部分我们告诉了学生找推荐人的要求，然后交给学生自己去联系合适的推荐人，在推荐信的内容上则无法进行干涉和把控。所以文书写作的重点我们放在了简历和个人陈述上面，也就是大家常说的CV和PS（personal statement）。如何充分挖掘学生的优势，并体现在简历和PS中就成了重中之重。为了使有限的篇幅能充分展示出学生的优势，一定要好好地利用这两份材料，让两份材料展示的内容各有所长，避免重复，以节约空间和突出重点。
从背景来看，L同学最大的优势是海外本科，有专业背景，成绩优秀，有相关实习经历。所以在简历中，我们将教育背景和实习经历作为最重要的两部分展示在最前面，让招生官首先对学生的专业度和学术能力产生一定的认同。其次，学生在校期间有社团活动，比如加入了学校的一个学术社团、一个金融投资方面的社团以及志愿者团队，这也是英国的学校比较看重的一点，你的社会性、团队合作和人际交流。所以这个部分我们罗列了她在社团中参与的活动。最后，我们了解到L同学在学习之外，更是多才多艺并且热爱生活，比如她会弹钢琴、会简单的日语交流、喜欢阅读、看电影和旅游，这些东西我们放在了简历的最后。整份简历完成后，简单清晰而又立体全面地展示出了学生的经历、优势、和特色。
PS可以说是重头戏。学生把自己做美国申请的时候写的PS发给了我们作为参考。在看过之后，我们发现学生自己写的PS完全偏离了重心，根本没有反应出她在专业方面的能力和潜质，这可能也是她成绩这么优秀，却仍然没有拿到好的录取的原因之一。如何将PS与简历发挥的作用区别开来，我们决定在PS中避免写简历使用的策略，即全面、简单、清楚明了，而决定挑选出在学生的学习和实习中最能体现出她对专业的了解、掌握、分析和实践能力的具体事例进行详细地描述，由此展现出学生的学习能力、逻辑思维能力、运用知识分析解决实际问题的能力、化解和应对突发问题的能力，并由此展现出学生在专业方面较强的综合素质，比如细心、耐心、责任感、抗压力、洞察力、敏感度等，这些都是金融从业人员需要具备的心理素质。由于美国跟中国存在时差，所以大部分时候我们只能利用晚上的时间或者互相留言来沟通申请事宜，但这并没有成为申请过程中的障碍，因为学生自己对于申请的事情非常上心，提供材料很及时，对于我们提出的材料方面的要求也非常配合，所以我们在制作文书的时候能够非常快的得到学生的反馈以及进行进一步的改善，很快就完成了初稿。学生看过初稿之后并没有提出很大的改动意见，我们很快就定稿了，在3月初就及时投递出了申请。从定校到投递出申请，大概只用了一两周的时间。申请投递出去之后，为了能让学校尽早开始处理，我们督促学生尽快联系推荐人为学生上传推荐信，因为学校在收到了所有的材料之后才会开始处理申请。学生非常配合，所以推荐信也得以及时上传，没有遇到任何的耽误，最终经过2个月的耐心等待之后，在5月成功收获了LSE的offer。
