截止6月30日的申请周期，英国本科留学生申请人数达到了138050人，较去年同期增长了2.4%。这一数字的增长是非欧盟学生申请人数持续增长带来的，各国家或地区的申请人数都有所增减。
国际生中，中国大陆的申请人数依然是最多的。虽然本科申请总人数及中国学生都有所下降，但是同我们竞争优质院校名额的来自印度、尼日利亚、美国等地区的国际学生人数在不断增加的。因此在申请上，不仅是跟自己人竞争，还会面临越来越多不同国家的学生一起竞争。
随着竞争加剧，仅凭UCAS提交的材料很难筛选出合适的申请者，各大院校都倾向于通过笔面试筛选更优秀的学生，这对中学生的综合能力提出了更高的要求！
面对挑战，你是否还在迷茫应该如何准备英国大学申请？这里有一份牛剑超级课外活动”推荐清单，帮你做好准备！
什么是“超级课外活动”：
为帮助更多同学应对挑战，牛津大学和剑桥大学都推荐学生参与Super-Curricular Activities(超级课外活动)，并为学生准备了一系列有用的资源。
Super-Curricular Activities(超级课外活动)，是学生参与的课外活动，是深入探索个人兴趣和学科的绝佳途径，帮助学生确认是否选择了正确的大学专业。最重要的是，选择那些自己充满激情并且热衷参与的学术相关活动。
为什么要参加“超级课外活动”
超级课外活动不是强制的，但是这些超出课程范围的学术活动经历能够帮助申请者增加自身的申请竞争力，为申请者准备一个充满挑战的学术环境，证明自己对某一特定学科专业有更强的理解能力与学科知识储备。
这也是剑桥大学推荐学生参与的原因。丰富的学术活动经历不仅能够丰富PS文书内容，提升自信心，表明申请者对所申专业的学术热情，证明自己对目标专业领域的探索，还能为后续牛剑面试提供丰富的讨论素材。
不仅如此，申请者在学术活动中，能够加深对所申专业学科的理解，从而产生新的观想与想法，在实践中自身的批判性思维、学习能力、分析能力、沟通能力、团队协作能力等都能得到一定的锻炼。这些个人能力的提升对未来大学学习都会有所帮助。
对于还没有明确大学专业方向的申请者来说，在参加学术活动的过程中，通过实践去探索自身的学术兴趣所在也是非常不错的一种方式。
超级课外活动，包括但不限于拓展阅读、科研项目、跟随专业人士学习、参加学术讲座、研讨会、参观博物馆和画廊、观看电影和纪录片等等，并建议对参与的活动有所思考，充分交流自己的观点，对学术面试是一个很好的锻炼。
剑桥大学以工程专业为例给出的“学术活动建议”清单详细地列举了每个专业方向的推荐阅读书籍、期刊、论文、资源网站、视频、竞赛活动以及其他活动等一系列内容。
牛津大学的“学术活动指南”则汇集了来自整个大学的学术资源，以及来自外部的一些优质学术资源，包括但不限于阅读材料清单、与专业相关的projects、牛津笔试面试资源、A-Level资源网站、视频与音频资源、以及各种在线学习网站等。
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张京京
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