90后的童鞋们都是看着日本的各种酷的动画、动漫作品长大的吧,看着那些绚烂的画面,想过到日本学习优秀的动画制作技术和文化和小伙伴们一定要不少吧?!
李同学是国内一所普通本院校的美术学方向的学生,有扎实的美术学功底,虽然属于转专|申请,但是周同学从小对动画的爱好i她在大学期间就定下来-定要去口本学习动面
的日标,十是同学在大学期间做讨几.个简单的动作品,这也成为后来我们门在由请学校时给教授提交作品集的一部分。
此外,李同学的美术功底雄厚,除了简单的动画作品外,李同学还有大量的优秀的绘画作品,开始电请时就建议李同学把高质量的绘画作品整理出来做成作品集向教授展示优秀的绘能力。 有同学可能会疑问,为1十么动同方向还需要提交绘间的作品集呢提交经面作品集对申请有帮助吗等等问题。其实,日本的动画有一部分就是手绘出来再做成动画的,所以扎实的绘画功底一定会给你的申请加分。
其次,李同学做故计日贸学的准备开始的特别.大一就开始旁听F学校的日语课 平时看动漫的时候也注意词汇的积累,看动漫又能练习听力,所以在开始申请之前,李同学就通过了N2的考试,在开始准备留学的时候,李同学的所有精力都放在了计划书和作品集的准备上,语言学习就不再是压力。所以这也给申请艺术方向的同学们一个建议,申请赴日留学,定要尽早通过N2考试,随着日本艺术类院校招生标准的规范化和要求的提高,排名靠前的学校好多都是明确要求必须通过N2考试,甚至对日语成绩都有明确的分数要求。再加上,部分艺术方向的学生从小喜欢日语,可能很早就把N1考试也通过了,这就导致教授的招生标准也越来越高。
最后,打动教授的就是专业能力,学生对动画方向的学术发展和最近技术的发展也一直都有深刻的关注,所以学生在写作计划书的时候,很快就找到了自己的立足点,有了立足点,在写作计划书的时候就非常顺利,这也是转专业的周同学能够得到教授青睐的又一大原因。
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