昆山杜克大学本科案例_张春燕的博客-新东方前途出国

昆山杜克大学本科案例

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2024-08-22

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背景介绍

内蒙本地普高学生，雅思6.0

申请难点

留学规划与提升

及时有效沟通：

后期老师每周会把需要L同学完成的事项列出来并在群发给学生，此外还会在群里at父母来提醒他。临近截止日期也会每天在群里at学生，提醒他重要时间节点的到来。

提升标化成绩：

由于雅思迟迟未能出分，前期老师建议他考个多邻国来代替雅思，与此同时，学生也没有放弃雅思成绩，最后做到了雅思和多邻国双双出分。

耐心与细致：

所有负责他的老师们每天都会沟通他的情况和进度，统一对他的要求，对于他提出的问题都会在群里以文字形式进行解答，再后续被问到时可以直接引用之前的答复。

多次面试辅导：

在L同学收到两所学校的面试邀请后，除了常规的外籍教师面试辅导之外，后期老师在周末的休息时间进行了多次额外的加班辅导，每一个可能被问到的问题都逐字逐句进行分析帮他找到重点，对于他的答案也细致的倾听，在他跑题的时候及时纠正；后期老师也多次强调了回答问题的小技巧，比如把回答的重点放在“学生本人”身上，而不是不相关的朋友或者老师身上。

通过文书材料放大优势

老师了解到该同学对自己未来专业有着明确的规划，想要成为一名导演或者电影制作人，致力于将中国文化介绍给全世界。针对这个部分，文书老师开始深入挖掘他的故事，以想要成为导演来突出他对有目的、有成效的生活（ purposeful and productive life）的理解和看法；此外，后期老师结合了他选择申请上纽和昆杜的原因，在两篇文书中分别阐述了对两所学校的喜爱以及他会怎样在两所学校所提供的环境中茁壮成长（thriving in an environment like the one offered at Kunshan Duke)。

有更多关于昆山杜克本科申请的问题，请联系新东方留学张老师进行咨询。