国际中学课程模式_曾泽宇的博客-新东方前途出国

我们通常说的IB课程，全称是“International Baccalaureate Diploma Programme，国际预科证书课程”，由国际文凭组织IBO设计。其中最受关注的无疑是DP大学预科项目，它是专为高中11和12年级设置，旨在通过两年的扎实教育，培养出受全球大学认可并优先录取的精英型人才。

IB分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加IB文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程HL（Higher Level）和标准课程SL（Standard Level）。所选六门课中，三门必须是高级课程，除了对学生的课业要求外，选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动（CAS Hours）。

IB每门的评分等级为1-7分，最高分为7分，4分为及格。加上TOK, CAS和EE论文（这三部分成绩缺一不可）的奖励分数3分，满分45分。学生通过六门课程考试，分数最低必须达到24分，如无不及格的课程，且TOK,CAS和论文成绩通过的学生，即可取得IB国际文凭（International Baccalaureate Diploma）。

A-Level

A-Level（General Certificate of Education Advanced Level ），英国高中课程，是英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。

英国高中课程（A-Level）的学制为两年：

第一年称为AS，学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3-4门课，通过考试后获得AS证书。

第二年称为A2，学生可选择AS水准中优秀的3门课继续学习，通过考试后获得A-Level证书。

A-Level课程一般在中国开设数学、进阶数学（或称高等数学）、物理、计算机学、会计学、商业学、经济学等课程供学生选择。

A- Level的成绩分为A、B、C、D、E、U六个等级，A为最优，E为通过，U为不及格。如果学生对某门课的成绩不满意，可以选择重考，最终成绩以最好的那次为准。

B-

US+AP

AP通常是美国高中体制中附加的大学先修课程（Advanced Placement），是由美国大学理事会（The College Board）在高中阶段开设的具有大学水平的课程。目前大部分国家都认可，而且申请中有比较明显的优势。AP课程在全世界范围内均可授课。

AP课程共有38门学科，分为7大类，分别为艺术类、英语类、历史与社会科学类、数学与计算机科学类、自然科学类、世界语言与文学类，以及AP Capstone。

AP 考试的成绩使用5分制，考生可以获得1，2，3，4或者5分。一般3分或3分以上的成绩可以在大学换取学分，但也有很多特殊的例子，部分名牌大学接受的标准在4分或者5分。

OSSD

OSSD是安省高中毕业证书，全称是Ontario Secondary School Diploma，是授予加拿大安大略省高中毕业生的法定毕业证明。OSSD旨在全面衡量学生在中学阶段所受到教育的完成质量和社会实践水平。OSSD要求学生4年修满至少30个学分，其中18个是必修 (Compulsory) 学分， 12个是选修(Elective)学分。除此之外，必须完成至少40个小时的社区义务服务工作，并且通过安大略省统一的OSSLT（安省中学英文测试），才可以最终拿到OSSD毕业证书取得安省高中文凭。