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IB、AP、A-Level 每一个课程体系都有其独特的教学目标、国际认可度及申请利弊。
• IB以其全面的教育和国际视野著称。
• AP则强调学术挑战和高强度学习。
• A-Level以其专科化的深度和广度闻名。
在选择国际学校之前，选择适合的国际教育课程体系是一个重要决策。
先来大致一起看下！
一、 A-Level
A-Level课程，是英国高中课程，相当于中国的高考，其证书被几乎所有英语授课的大学作为招生标准，并且全球160多个国家、1万多所大学都认可A-Level的考试成绩。
A-Level考试局一共有CAIE、Edexcel、AQA、OCR、ICAAE、WJEC、CEA、SQA这几个考试局。不同考试局有不同的课本和大纲，考试的时间也不一样，目前中国较常见的考试局有爱德思Edexcel、剑桥大学国际考试局CAIE、和牛津AQA 三个考试局。
A- Level考试被称为“英国高考”，是申请英国大学的决定因素！！！
录取要求
A-Level 成绩分为 A*、A、B、C、D、E、U 七个等级，A 以上为优，E 为通过，U 为不及格。
如果学生不满意某门课的成绩，可以选择重考，以高分一次为最终成绩：
Edexcel考试局每年有 3 次考试机会，时间分别在 1-2 月， 5-6 月和10-11 月 ；
CIE 考试局有 2 次考试机会，分别在 5-6 月和10-11 月。
与国内的考试不同，A-Level 考试及格等级 E 相当于百分制 40 分。如
果学生达到及格成绩，就可以申请大学。
二、AP
AP课程，全称Advanced Placement，是由美国大学理事会（The College Board）在高中阶段开设的具有大学水平的先修课程体，该项目旨在为高中生提供提前学习大学课程的机会，让他们在高中阶段就能就接触到大学的专业知识。
AP考试是一种标准化考试，旨在衡量学生对特定AP课程内容和技能的掌握程度。目前，全球已有60多个国家的近4000所大学承认AP考试成绩，包括世界各地的知名学府，例如：哈佛大学、斯坦福大学、牛津大学、剑桥大学等。
课程学科
AP课程共有38门学科，分为7大类：
艺术、英语、历史与社会科学、数学与计算机科学、历史与社会科学、世界语言与文化、科学。
AP课程优势
01提高申请竞争力
AP考试成绩受到国际高度认可，学生可凭AP 成绩申请英美加等国名校。全球超过120多个国家，40000多所大学认可，包括美国、英国、澳洲、加拿大，新加坡等国家的全球知名大学。
02提高GPA
平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。GPA是美国优秀大学录取学生时的第一考虑要素。越来越多的国际学校将GPA 与 AP 成绩关联，优秀的 AP 成绩能直接提高 GPA。并且选修AP课程可以提高GPA的含金量，证明申请者的学术水平。
03可换大学学分
美国大学接受AP考试并授予大学学分。如果在中学完成一定数目的AP课程学分，意味着可以提前一到两年毕业。在美国，获取一个名校的大学学分大约需要1000美元 ，而一门AP课程约可抵3-6学分。所以一门AP课程可以节省3000到6000美元，如果按5门AP课程计算，大概能换30个学分，节省30000美元的学费。
04提前适应大学课程
因为AP课程涉及到美国大学的课程，AP的学习可以让学生在大学时更好的适应课程的内容以及上课的节奏。
三、IB
IB课程，全称International Baccalaureate，简称IB，是由国际文凭组织（IBO）为全球3-19岁的学生所设计的课程，分为“PYP教育（Primary Years Program）、MYP中学教育（Middle Years Program）、DP高中教育（Diploma Years Program）、CP职业教育（Career-related Program）”四个阶段。
IB课程内容
一般我们选择的是IBDP课程，也就是IB Diploma Programme/IB文凭，是两年制的课程。所有IB学生要学习6门不同学科，其中，3门为高水平HL，3门为标准水平SL。
IBDP课程设置包含三大核心课程和六大类基础学科，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加IBDP课程的学生，要在这6个学科组中都选择一门课程进行学习。
如果学生在第6组的艺术没有可选课程，也可以从第1-5组中选择一门作为替代科目。每个IB学校提供的IBDP课程基本上是不相同的，也不一定提供IBO批准的所有科目。
三大核心课程：知识论文（TOK）、扩展论文（EE）和创造力、活动与服务（CAS），旨在让学生可以反思知识的性质，完成独立研究并开展一个通常涉及社区服务的项目。
IB课程优势
01录取梦校优势
IB课程没有地域限制，受所有主流大学认可。高等教育机构普遍认可IB文凭项目，并积极支持IB课程的开发，以美国为例，21.4%的IB毕业生有可能进入美国前10的大学。
02竞争力优势
毕业生录取率远高于平均录取率。英国高等教育统计局（higher educationstation agency）的数据发现，IB毕业生“更有可能进入排名前20的高等教育机构，而不是持有其他资格证书的毕业生"。
03综合能力更强
学习知识更多更全面，学生综合素质更高。每个IB文凭项目的毕业生都要求写一篇长达4000词的研究型论文，学生要具备独立研究能力和优秀的组织技能。可以说，IB课程非常锻炼学生的批判性思维和学术能力。
04真正的国际文凭
IB文凭课程的目标是平衡国家和地方身份，培养学生的国际心态。IB学习者学习从不同的文化角度看世界，同时学习另一种语言，旨在鼓励学生称为具有国际视野的人，对本地和全球重要问题进行探究、反思并采取行动。
那么，国际高中的课程体系，到底适合怎么样的孩子呢？
IB课程适合自主学习能力、时间管理能力强、能够接受高难度挑战学习的学生，因为IB课程要求学生要主动的去学习、每天花费大量的时间去完成作业，并在各个学科领域、各个专业都均衡的去发展。
AP课程，适合有抗压能力、喜欢挑战、喜欢AP课程灵活性的学生，如果未来是要计划读理工科、商科等偏向于理科的学生，也适合选择AP课程。
A-Level课程适合在某一方面突出，但其他方面比较短板的学生，学生可以自主选择课程，根据个人所擅长的领域来选课！
在国际教育规划的道路中，国际课程是非常重要的一环，选择课程时要根据孩子的自身的优势、学习的能力、兴趣方向等来进行综合判断。但是，无论大家选择哪个道路，都需要早规划、早学习！！！
