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百家号
Y同学的活动比较广泛，有支教和教育调研，CTB学术调研，商赛（BPA国家&国际奖项），辩论，西北大学学术项目等，并且创办商业相关社团并举办校内商赛，也是音乐爱好者，参加了校爵士乐队。
Y同学非常有自己的想法，虽然奖项更多跟经济相关，但学生本人很喜欢社会学，尤其是教育，所以在第一次文书面谈的时候我们不仅梳理了现有的活动并且安排了后续跟教育和社会学相关的暑期活动，为申请作准备。为了突出学生的专业能力，我们把社会学和教育相关的研究和实践放在简历的开头，呈现一个更为立体的专业形象。主文书有两个版本，一个版本把学生的音乐、求学、志愿社团活动等穿起来，结合家庭背景，体现学生挑战不可能的特质。另外一个版本写的是音乐，写出学生如何放弃钢琴而追寻贝斯，从中体现了个人的成长和作为一个合奏者和支持者的特质。由于音乐对学生特别重要而且第二篇的主题更为集中，所以最后用了第二篇的主文书，而第一篇用来作为其他类型文书的备用。学生本来要早申请其他院校，但10月底ACT出分后希望选择更高的学校，所以文书顾问提供了合适的学校供Y选择，最后定下了美国东北部的头部老牌文理学院明德学院。
明德学院特别看重面试，因此当Y拿到面试邀请后，文书顾问立刻安排给Y进行了面试辅导，并且把需要加强的地方都汇总，让Y多加练习。跟明德校友面试后，Y反馈效果很好，最后顺利获得录取。
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