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赛道转换,爱丁堡本科录取成功拿下
背景介绍
1. 普高学生转换赛道,学习OSSD课程
2. 语言成绩:雅思6.5
3. 没有校内活动或竞赛
申请难点
1. 学生没有明确的专业方向;
2.
爱丁堡大学官方给出的最低入学要求较为宽泛,参考性不强
3. 没有充分的规划期来探索专业,并参加与专业相关的竞赛活动
留学规划与提升
学生原本是普高理科生,规划伊始,学生的目标院校就是爱丁堡大学,原定的计划是通过AST考试成绩,同时准备国内高考和英国本科申请,原本的专业方向也更偏向于理工科。然而,学生高考的备考压力过大,学习动力降低。在跟学生沟通的过程中,我们发现了她对人文学科的热爱,也更擅长阅读和写作,因此在高二暑假,我们建议学生转换赛道,学习OSSD课程。相较于高考,OSSD的学习方式和考核方式也更适合她当下的承压能力。
转换赛道后,学生的专业方向不再局限于理工科,但具体的专业方向并不明确。我们通过专业梳理、官方录取数据分析,结合往年的成功录取案例,建议学生申请爱丁堡大学社会学专业。同时,为了更全面地体现学生的阅读深度,匹配社会学专业的申请画像,我们建议学生修读了OSSD社会学的课程,并在在OSSD学习期间,补充了一段EPQ项目。OSSD的学习时间比普高灵活,学生也具备良好的英文能力,但查阅英文文献并完成作业对于她也是全新的挑战,在课后需要额外花费的时间和精力是非常多的。在整个申请准备期间,学生高度配合我们制定的学术目标和行动方案,拿到了OSSD12年级课程平均分90+、EPQ论文A的好成绩,最终收获了爱丁堡大学的Offer!
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