高分学生录取范德堡大学 我们为他做了什么

案例分类:

录取专业:

录取时间:2019-12-14

奖学金:

申请人语言成绩:110+

申请人GPA:3.9+

申请人毕业院校:

申请人所学专业:

录取院校:范德堡大学

案例描述

代表性奖项:

1.     AMC12 Top5%

2.     Certification, Cetus Talk Online

3.     Team Award, Golden Rooster&Hundred Flower Film Festival

4.     Qualifier, AIME (8/15 correct answers)

 

代表性活动:

1.    纽约大学夏校

2.    医院访谈手册设计

3.    学校管弦乐队Leader

4.    学校戏剧社,导演,演员

5.    学校微电影俱乐部,演员

案例分析

  

同学是今年1月份找到了新东方来辅助他的申请。 

跟同学梳理了个人信息,奖项,活动之后,我们对他有了初步的了解,也针对他的学术类活动不足的情况建议他去申请学分夏校。同学的专业兴趣在传媒方向,所以他最终选定了纽约大学的夏校的两门课程:Report New YorkThe Language of Film。(两门课最终都取得了A 

提交了夏校申请,我们对同学特点,能力等有了更深的了解,对他的活动做了重新梳理。在他关注的医患关系的这个事情上,我们给出了更细致的建议。这个活动最终成为他范德堡的文书素材,展示了同学对传媒的使命的理解,对社会热点事情的关注,以及对社的责任感和影响力。 

同学5月的SAT就有了1500+,所以对目标院校的选择的讨论也比其他同学更早。在夏校结束后,同学和家长也根据我们的选校和访校建议,去想申请的学校都实地去感受了一番。最终,他将范德堡定为ED学校。 

一切都按部就班的进行,除了文书,尤其是在主文的写作,同学对素材难以取舍,尽管讲述了好几个事情,却都缺乏细节或者可以串联的主线。我们很有耐性的听他的讲述,抓取其中的精髓,最终挑选了看似普通,却能展示他的领导力,团队合作能力和对喜欢的事情投入的持续的热情这几个特点。 

递交了申请之后,我们帮同学查看了申请状态。查询系统里更新了了已经收到的申请材料之后,仍然显示ED协议缺失。我们一方面让同学跟大学沟通,请学校核对材料,一方面也建议同学抓紧补办表格,请高中counselor把表格的扫描件发邮件给学校。两天后,范德堡更新了申请状态,显示所有材料已经齐全。 

1214日早上,同学拿到了录取。至此,展开了他生命里新的篇章。

后记;
申请阶段,不管学生的分数是什么情况,都需要做好规划的。
同学出分较早,我们有更多的时间帮他做更好的背景提升。
出分较晚的同学,我们也会在相应的规划做出调整,帮助学生申请到理想的学校。

 
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姚佳昕美国本科咨询顾问

高分学生录取范德堡大学 我们为他做了什么
  • 案例分类:
  • 录取专业:
  • 录取时间:2019-12-14
  • 奖学金:
  • 申请语言成绩:110+
  • 申请人GPA:3.9+
  • 申请人毕业院校:
  • 申请人所学专业:
  • 录取院校:范德堡大学
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案例描述

代表性奖项:

1.     AMC12 Top5%

2.     Certification, Cetus Talk Online

3.     Team Award, Golden Rooster&Hundred Flower Film Festival

4.     Qualifier, AIME (8/15 correct answers)

 

代表性活动:

1.    纽约大学夏校

2.    医院访谈手册设计

3.    学校管弦乐队Leader

4.    学校戏剧社,导演,演员

5.    学校微电影俱乐部,演员

案例分析

  

同学是今年1月份找到了新东方来辅助他的申请。 

跟同学梳理了个人信息,奖项,活动之后,我们对他有了初步的了解,也针对他的学术类活动不足的情况建议他去申请学分夏校。同学的专业兴趣在传媒方向,所以他最终选定了纽约大学的夏校的两门课程:Report New YorkThe Language of Film。(两门课最终都取得了A 

提交了夏校申请,我们对同学特点,能力等有了更深的了解,对他的活动做了重新梳理。在他关注的医患关系的这个事情上,我们给出了更细致的建议。这个活动最终成为他范德堡的文书素材,展示了同学对传媒的使命的理解,对社会热点事情的关注,以及对社的责任感和影响力。 

同学5月的SAT就有了1500+,所以对目标院校的选择的讨论也比其他同学更早。在夏校结束后,同学和家长也根据我们的选校和访校建议,去想申请的学校都实地去感受了一番。最终,他将范德堡定为ED学校。 

一切都按部就班的进行,除了文书,尤其是在主文的写作,同学对素材难以取舍,尽管讲述了好几个事情,却都缺乏细节或者可以串联的主线。我们很有耐性的听他的讲述,抓取其中的精髓,最终挑选了看似普通,却能展示他的领导力,团队合作能力和对喜欢的事情投入的持续的热情这几个特点。 

递交了申请之后,我们帮同学查看了申请状态。查询系统里更新了了已经收到的申请材料之后,仍然显示ED协议缺失。我们一方面让同学跟大学沟通,请学校核对材料,一方面也建议同学抓紧补办表格,请高中counselor把表格的扫描件发邮件给学校。两天后,范德堡更新了申请状态,显示所有材料已经齐全。 

1214日早上,同学拿到了录取。至此,展开了他生命里新的篇章。

后记;
申请阶段,不管学生的分数是什么情况,都需要做好规划的。
同学出分较早,我们有更多的时间帮他做更好的背景提升。
出分较晚的同学,我们也会在相应的规划做出调整,帮助学生申请到理想的学校。

 
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