港中文公共卫生专业硕士介绍
港中文的MPH下设五个分支,所有学生都要在学期开始前选择一个分支。五个分支分别是:
一,流行病学和生物统计学 (EPBI):该分支运用理论和统计方法,研究疾病的决定因素,预防与控制疾病。该学科涵盖广泛的公共健康主题,如慢性病、心理健康问题及社会行为。学生可以通过学习,描述疾病的发生率与病因,分析和评估疾病的风险因素,研究健康数据趋势,评估干预措施的效果。课程包括线性模型、生存分析和流行病学等。
二,健康促进和社会行为 (HPSB):该课程模块涉及影响个人和社区健康的行为、社会和文化因素。其核心主题是:促进对更广泛的健康决定因素的理解,确定和制定可能解决社会健康差距的干预措施,并为个人和人群过上健康的生活提供支持。通过将健康行为理论与公共卫生评估方法相结合,学生将接受培训,以制定、实施和评估公共卫生计划和政策。该专业的许多学生来自护理、康复科学、心理学和教育背景。核心课程包括,健康促进计划规划与实施 ,健康促进计划评估与监测,公共健康营养等。
三,卫生系统、政策和管理 (HSYS):该专业涉及卫生系统、卫生政策的制定和实施,以及卫生服务的业务和运营模式。主要研究领域包括:卫生系统研究;政策制定、实施和分析;卫生服务规划和发展;卫生系统改革和融资方法;卫生经济学;战略思维和决策。该专业旨在培训专业人员制定卫生政策和管理复杂的医疗保健系统。核心课程包括,健康经济评估,医疗保健系统与政策等。
四,环境/职业健康与传染病 (OENV/ID) :该分支侧重于了解环境和传染病暴露对健康的影响、预防不良健康后果和管理健康风险。核心课程包括环境风险评估环境风险管理与沟通
五,人口与全球健康 (POPG):大规模移民、国际贸易、城市化、气候变化及全球媒体整合等因素在决定中低收入国家健康状况方面起关键作用。应对灾难、提供人道援助及解决健康不平等问题的需求前所未有。该专业帮助学生研究全球主要健康问题,融合生物医学、经济学、伦理学和政策等学科视角,并通过国际实地研究将技能应用于实践。核心课程包括全球健康、全球健康政策、人口与健康等。
港中文的MPH下设五个分支,所有学生都要在学期开始前选择一个分支。五个分支分别是:
一,流行病学和生物统计学 (EPBI):该分支运用理论和统计方法,研究疾病的决定因素,预防与控制疾病。该学科涵盖广泛的公共健康主题,如慢性病、心理健康问题及社会行为。学生可以通过学习,描述疾病的发生率与病因,分析和评估疾病的风险因素,研究健康数据趋势,评估干预措施的效果。课程包括线性模型、生存分析和流行病学等。
二,健康促进和社会行为 (HPSB):该课程模块涉及影响个人和社区健康的行为、社会和文化因素。其核心主题是:促进对更广泛的健康决定因素的理解,确定和制定可能解决社会健康差距的干预措施,并为个人和人群过上健康的生活提供支持。通过将健康行为理论与公共卫生评估方法相结合,学生将接受培训,以制定、实施和评估公共卫生计划和政策。该专业的许多学生来自护理、康复科学、心理学和教育背景。核心课程包括,健康促进计划规划与实施 ,健康促进计划评估与监测,公共健康营养等。
三,卫生系统、政策和管理 (HSYS):该专业涉及卫生系统、卫生政策的制定和实施,以及卫生服务的业务和运营模式。主要研究领域包括:卫生系统研究;政策制定、实施和分析;卫生服务规划和发展;卫生系统改革和融资方法;卫生经济学;战略思维和决策。该专业旨在培训专业人员制定卫生政策和管理复杂的医疗保健系统。核心课程包括,健康经济评估,医疗保健系统与政策等。
四,环境/职业健康与传染病 (OENV/ID) :该分支侧重于了解环境和传染病暴露对健康的影响、预防不良健康后果和管理健康风险。核心课程包括环境风险评估环境风险管理与沟通
五,人口与全球健康 (POPG):大规模移民、国际贸易、城市化、气候变化及全球媒体整合等因素在决定中低收入国家健康状况方面起关键作用。应对灾难、提供人道援助及解决健康不平等问题的需求前所未有。该专业帮助学生研究全球主要健康问题,融合生物医学、经济学、伦理学和政策等学科视角,并通过国际实地研究将技能应用于实践。核心课程包括全球健康、全球健康政策、人口与健康等。
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