背景介绍
院校背景：吉大力旺
年级：初三
语言：暂无，但语言基础较好
荣誉：多个奖项证书
申请难点
留学规划与提升
同学是国内初三在读学生，在父母了解了新西兰的院校后，做了去新西兰留学的计划。并在递交申请之前，父母对新西兰的中学做了详细的了解后，决定先申请ACG帕奈尔学校和奥克兰文法学校。在递交申请时，同时附上了学生各类奖状证书。
在递交申请之后，很快先收到了帕奈尔学校的面试通知，告知可以通过线上进行约为一个小时的面试，分为面试和笔试两部分。收到面试通知后，家长和学生都是比较开心，并对面试做了充分的准备。然而在面试时出了一个小插曲，学生的护照因遗失而无法出示原件，导致面试官终止了面试。我们在了解情况后，先安抚学生和家长，通知家长尽快补办护照，并马上联系学校进行解释，约下一次的面试时间。好在第二次面试时，学生状态很好，丝毫没有受到第一次面试取消的影响，得到了面试官的认可，在面试后，收到了帕奈尔学校的无条件录取。
在顺利得到帕奈尔学校的录取后，接下来我们对奥克兰文法学校的申请充满了信息。并且很快我们也受到了文法中学的面试邀请。根据中学常见的面试问题对学校给出建议和指导，最后，也顺利通过了文法中学的面试，获得了录取。
在整个申请过程中，其实时间是比较紧张的，学生原计划是申请4月份开课的10年级课程，但在前期决定学校的时间较长，1月份才开始递交申请，加上一般学校的审理周期要2-4周左右，所以我们是在2月份收到学校的录取，加上国内疫情的原因，签证材料暂时无法准备全，权衡利弊后，家长决定延期至20年7月份入学。因此，我们建议申请留学，尤其是中学阶段，建议提前至少一年的时间准备，尤其是对中学的家长和学生，在选择学校时考虑因素较多，耗费的时间会长一些，在选校阶段就要预留出充足的时间。
另外学生在递交申请的同时，递交了数量较多的证书作为辅助申请材料。并且在两次面试的过程中都有良好的表现，然而这种表现并不是通过一两次面试培训就能达到的。而是学生从小的能力爱好培养，以及长久的英语培训达到的结果。在与家长交谈的过程中了解到，学生会在假期参加志愿者，主题教育活动等，还有机器人竞赛，并且其英语能力是低年级开始就上外教课的结果。因此，留学并不是一朝一夕的准备，如果想要申请到优秀的院校，是需要长久合理的规划，除了保持校内优异的成绩，还需要有个人能力爱好的培养。如果是有去国外读中学的打算，那基本就要从小学阶段开始规划，国外的中学更加看重的是学生的个人能力，只有优异的成绩并不代表就可以适应国外的学习环境。出国留学考验的更是一个人的综合表现。
院校解读
ACG帕奈尔学校和奥克兰文法中学都是新西兰优秀的中学。奥克兰文法学校是公认为全新西兰知名的中学之一，学生历年学术成绩均在全国所有中学排名上名列前茅，同时每年在体育方面也获奖无数。其每年都会输送大批优秀毕业生到牛津、剑桥及美国常青藤联盟等世界知名大学。ACG帕奈尔学校成立于1998年，在当时是新西兰最早的一所私立初级中学。经过多年发展，它已发展成为一所高水平、注重学生个性需要的学校。
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