学生初来咨询出国留学的时候，是大三在读期间，并且大一大二的成绩均分85左右。但学生最想去的院校，墨尔本大学对双非背景的学生，申请土木工程专业要求是90+。但学生咨询时间早，还可以再努力刷一刷分.并根据学生的背景以及澳洲院校的申请要求，建议大三结束先申请新南威尔士大学和悉尼大学，成绩提高以后再申请墨尔本大学。
在学生6个学期成绩可以开出后，我们着手开始申请悉尼大学和新南威尔士大学，并成功获得了两所学校的有条件录取，但学生6个学期成绩的时候，还是没有达到墨尔本大学的录取要求，和学生再次沟通以后，建议7个学期成绩出来以后再决定。然而7个学期成绩出了以后，均分是89，还是差一点，但是学生很想尝试申请一下，因此我们在20年年末开始准备墨大的申请，沟通撰写PS，整理课程描述，并建议学生提供了一封推荐信。申请递交以后，开始忐忑的等待，但墨大因学生均分没有达到学校的要求，最终还是给了拒信。
但学生还是想等最终成绩单除了以后再冲一冲，决定重修一些课程来提高一下均分。同时准备语言考试。随着毕业季到来，学生雅思考到了6.0，并且通过重修课程，最后均分达到了90.25，刚好达到了墨大的入学要求。但是新的问题又来了，因为学生涉及到重修了一些课程，并且学生选修的学分超出了毕业的要求，根据学校的规定，是可以在成绩单上减少一些课程的。因此学生开出的最终成绩单和第一次申请时的成绩单，会有一些成绩和科目上的差异。根据以往的经验，这种情况大概率学校会要求补充原始成绩单。但学生面临毕业后回家以及学校放假，不方便再回学校开成绩单和相关证明，因此我们和学生沟通后，建议同时开出原始成绩单和递交用的成绩单，并学校出相关证明，说明学生已经达到毕业要求的学分，因此显示科目与之前提供的不一致。 在再次修改了申请材料后，重新递交了墨尔本大学的申请，并又开始了忐忑的等待。
这次，一个月的时间，比预想的审理周期短了很多，我们收到了墨尔本大学的好消息，学生获得了语言条件的录取。学校并没有要求提供相关的证明解释。收到这个消息以后，我们和学生倍感开心，学生这两年来努力学习，提高成绩，终究获得了回报~
目前，学生已经满足了墨尔本大学10周语言直升班的要求，正在与学校沟通配语言中。
我们在准备出国留学的过程中，要做到早咨询，早规划，这样才能离我们理想的院校越来越近。
