学生在规划阶段的优势之一在于他很早就确定了心仪专业。然而气象学的大方向下仍有许多小分支，开设相关专业的院校也不在少数。前途顾问导师开始引导学生对不同的学校进行专业探索。学生每周会去详细了解一所学校，分析这所学校的气象学相关专业，在与前途中期顾问导师的一次次交谈中，梳理清楚自己的目标。
在完成了留学规划中的“专业启蒙”后，前途顾问为学生制定了学术管理和背景提升的规划方案。申请藤校的准备工作从来都不会轻松，前途顾问与学生一再强调公益活动和兴趣爱好的重要性，学生也以超强执行力完成了多项规划任务。
学生的文书开始的较晚，而且初稿不尽如人意，在这个关键节点前途后期顾问与学生以及他的父母开启了脑暴式讨论。初版申请材料中描述了学生的7年马术之旅，主要定位在交流能力。在多番讨论后，指导学生加入人与马之间跨物种的情感、探索自然、在团队项目中领导力等元素，最终呈现一版个人特质突出的申请材料，让学生在众多申请者中脱颖而出。
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学生在规划阶段的优势之一在于他很早就确定了心仪专业。然而气象学的大方向下仍有许多小分支，开设相关专业的院校也不在少数。前途顾问导师开始引导学生对不同的学校进行专业探索。学生每周会去详细了解一所学校，分析这所学校的气象学相关专业，在与前途中期顾问导师的一次次交谈中，梳理清楚自己的目标。
在完成了留学规划中的“专业启蒙”后，前途顾问为学生制定了学术管理和背景提升的规划方案。申请藤校的准备工作从来都不会轻松，前途顾问与学生一再强调公益活动和兴趣爱好的重要性，学生也以超强执行力完成了多项规划任务。
学生的文书开始的较晚，而且初稿不尽如人意，在这个关键节点前途后期顾问与学生以及他的父母开启了脑暴式讨论。初版申请材料中描述了学生的7年马术之旅，主要定位在交流能力。在多番讨论后，指导学生加入人与马之间跨物种的情感、探索自然、在团队项目中领导力等元素，最终呈现一版个人特质突出的申请材料，让学生在众多申请者中脱颖而出。
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稍后会有顾问老师反馈评估结果
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