【海本61分逆袭LSE：把女权博主骂战写成文化研究的通关密码】
- 原创
背景介绍
录取院校：
伦敦政治经济学院LSE
录取专业：
文化与社会硕士MA Culture and Society
硬背景：
本科院校：卡迪夫大学
本科专业：媒体与传播
大二均分：61%
申请难点
【竞争异常激烈】
LSE是全球顶 尖社科院校，该专业往年录取率约10%。学生均分刚刚达到2等1，刚达到LSE的申请门槛。
【软背景不足】
学生仅有1段娱乐公司营销战略实习，较大多申请LSE的申请者而言竞争力不足。学生对专业和文书想法不多。
留学规划与提升
在申请前分数已经无法提升，学生也没有时间精力提升软背景的情况下，我们更多的将准备的重点放在了文书的包装润色上。
一、把“刷短视频”变成学术观察
学生原话：“我喜欢papi酱，但她给孩子冠夫姓被骂了”。在文书中我们通过以下策略实现了升级：
1. 制造悬念开头
“当千万粉丝的女权博主宣布孩子随父姓时，微 博服务器崩溃了——这场骂战暴露的矛盾，比她的短视频更真实。” （用冲突场景抓眼球）
2. 给现象穿上思想的外衣
除了用冲突场景抓眼球外，针对该博主的大规模批评让学生思考微网红文化等新的文化现象如何反映和塑造当前的社会价值观，进而激发了学生对文化叙事影响性别角色的力量的浓厚兴趣。
二、为预科论文发表经历和本科学习模块的经历披上文化的外衣
研究生的文书中本身是不建议提及大学以前的经历的，但该学生本身相关经历匮乏的情况下，战略性的选择了提及其《中国Z世代对网红态度的研究》的研究经历，与其动机相呼应，并与本科阶段电影、媒体与文化理论模块的电影分析相结合，彰显提升学生批判性地审视文化产品中性别代表性和社会规范的能力
三、从“实习打杂”中体现文化与社会思考
针对单薄的实习与短期实践，通过经历转译提升与申请项目的匹配性
实践1：卡迪夫艺术展经历
该生在这段经历中主要负责引导到访人员参观展览，写展品介绍。升级后，我们更多的将经历集中在了通过观察到LGBTQ+艺术家处理的主题的多样性，以及参展人员的多样性，体现学生认识到艺术如何打破社会文化障碍，增进不同身份群体之间的包容的成长
实践2：偶像练习生运营项目
该生在这段经历中主要负责微 博撰写活动文案。升级后，文书着重呈现文案撰写过程中如何基于自己的受众来展现自己的文案内容及保持公众的兴趣和参与度，加深了对如何推广特定文化的理解，为我未来的学术和职业发展奠定了基础。
最终凭借多样化的策略，我们帮学生完成了这篇高质量的文书内容的主体，历时5个半月如愿获得了LSE的offer！！
By NOVO资深后期顾问隆海霞
