名校Offer拿到手软！语言学教育学申请揭秘_杨凌媛的博客-新东方前途出国

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杨凌媛

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重庆

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名校Offer拿到手软！语言学教育学申请揭秘

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发布者：

分类：: 软实力,人文艺术

2025-02-13

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背景介绍

录取情况：

1. 伦敦大学学院：MA English Linguistics

2. 爱丁堡大学：English Language MSc

3. 曼彻斯特大学：MA International Education（TESOL）

4. 布里斯托大学：MSc Education（Teaching and Learning）

硬背景：

本科院校：重庆大学

主修专业：英语均分：87/100

辅修专业：法律均分85/100

软背景：

1. 香港中文大学夏校

2. 第十八届“挑战杯”全国大学生学术科技作品竞赛

3. 第十四届大学生科研计划项目，论文在中国人民大学学术会议上宣读

实习：

1. 高中英语助教经历三次

2. 初中英语助教经历一次

申请难点

1. 目标院校：UCL的专业竞争异常激烈

2. 硬背景：GPA 达到要求，但需要强调跨学科能力和转化语言学研究的潜力

3. 软背景：现有实习经历集中在教育类，但需要突出软背景和实习经历与语言学研究的关联性

留学规划与提升

清晰的学术兴趣与职业目标

该同学申请专业和本科学习和实践经历略有差异，因此文书老师与其探讨文书思路并挖掘选取更有代表性的相关经历。在个人陈述开头，通过对语言学的描述，以及具体到发音机制、词汇、句式的探索，展示了学生对学科核心问题的关注。

扎实的专业基础和实践能力

文书中选取的经历非常具有代表性，既展示了申请者的学术深度，又体现实践能力。通过学生本科文体学课程中的对爱伦·坡《黑猫》文本的多维分析，体现学生在语言分析和批判性思维方面的能力。此外，应用语言学课中的影视媒体教学研究，展示了学生的研究设计能力和数据分析能力，特别是使用SPSS进行统计分析，突出了其定量研究能力。

跨学科和实践的综合能力

课外方面，通过多样的学术经历，展示了学生不仅在语言学和文学领域有所建树，还具有跨学科的综合能力。例如，法庭语用学的研究不仅提升了语言分析能力，还强化了在真实语境下应用语言学知识的能力。通过结合定量与定性研究方法，研究语言在法庭对话中的运作，证明了在语言学之外的多领域应用能力。

与未来学习目标的高度契合

最后，将学生过去的学术经历与未来的学术目标相结合：进一步提升语言学理论与实践能力，探索语言学在社会和文化中的应用，并深入研究语言教学方法，从而帮助其进入高校从事教学工作。

文章来自：重庆NOVO资深后期顾问李懿

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