背景介绍
普高完成高一、高二学习及会考，高三读8门AP，5月份8门课参加AP大考
申请难点
学生的托福成绩刷的次数较多，因为名校小分要求较高
留学规划与提升
学生高二会考结束找到我们，提出想要申请美国本科，当时报了7门AP课程，托福提前有准备，但是没有达到直录要求
家长担心美国申请不到太好的学校，想用加拿大100-200名的学校做个托底。
了解到学生想要申请的专业是生物工程，根据加拿大院校本科对AP课程的要求，又加了一门化学课。
学生的AP成绩一直保持在A、A＋的成绩，托福考试比较周折
加拿大的TOP前２００的学校，托福小分要求还是比较苛刻的，学生对自己的要求比较高，要读一定要读直录，绝不双录，最终在第一轮申请之前提交了合格的托福成绩。
加拿大本科１０月份开放申请，我们给学生递了第一轮，看到成绩，绝不拘泥于１００－２００的学校，放心大胆同时申请了多大、UBC、麦吉尔以及阿大，还申请了渥太华大学和西大。因为前三的工程非常有挑战性，所以我们同时还提交了理科的申请。
最后的结果是大！满！冠！全部发了录取
可喜可贺的是，多大工程率先发来了录取，UBC应用生物也发来了录取，截止目前麦吉尔的理科发来了录取，工程还在审理中。
不是说出国读高中才能申请名校，也不是说一定要参加各种竞赛或者SAT、ACT等考试才能申请名校。合理且有针对性的规划，才能更大程度给到学生机会来做正确的事情。
