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困难重重，但永不言弃

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2023-06-22

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学生普高体系，高二由于新疆的管控，从新疆转到NOIC的线上课程，学习了最后一年的课程通过完整的学习达到了均分87的好成绩，

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学生普高体系，高二由于新疆的管控，从新疆转到NOIC的线上课程，学习了最后一年的课程通过完整的学习达到了均分87的好成绩，2022年9月份，学生才开始接触到OSSD的课程体系，从10月份来到西安了正式开始了OSSD线上线下答疑的课程学习，在经过2个月左右的学习后，明确了自己的申请目标，加拿大多伦多大学，学生从小热爱体育运动，橄榄球打了13年，非常希望能够在北美完整的体验美式橄榄球的魅力，除了北美的人文环境吸引着他以外，加拿大的运动机能学和商科也同时吸引着他向往去这个国家学习生活，在申请阶段，我们以供选择了三个院校分别是多伦多大学，女王大学和英属哥伦比亚大学，通过两次雅思的考试成绩，学生并没有达到直接录取的要求，但父母希望他能够跨过语言的学习只递交直接录取的申请，在三个学校语言要求的截止日期之前，我们递交了语言成绩，雅思6分的成绩单，在等待过程中，学生一直在努力提高语言能力，但遗憾的是成绩一直不太理想，没有突破6这个关卡，一直到4月底，学生就陆续收到了来自女王大学和英属哥伦比亚大学的拒信，一直到5月份，学生在考完雅思成绩的第一天，收到了来自多伦多大学三个校区的拒信，5.24号收到雅思成绩后马上提交到系统，更新了语言成绩单，并在当天发送了APPEAL LETTER. 最后我们经过两周左右的等待，分别收到了来自多大密西沙加分校的录取，和多大世嘉堡校区的录取

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