这所连续十年世界第一的高校,它的魅力究竟在何处?-新东方前途出国

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      这所连续十年世界第一的高校,它的魅力究竟在何处?

      • 研究生
      • 留学新闻
      2021-07-01
        近期,世界高等教育研究机构QS Quacquarelli Symonds发布了最新的2022 QS世界大学排名。在此次排名中,麻省理工学院连续第十年获得世界排名第一,牛津大学则在2006年之后首次上升到世界第二名,两所中国大陆大学也首次跻身世界前20(即清华大学和北京大学)。 >>【立即咨询】

       


       

      QS官方很早就有说明,影响其世界大学排名的指标共有六项,其中占比最高的是学术声誉(40%)、单位教员论文引文数(20%)以及师生比例(20%)。在2022年世界大学排名中,麻省理工学院权重总分是100分,排名第二的牛津大学与之仅有0.5分之差,失利于论文引文数。

       

      麻省理工学院能连续十年霸榜QS,这成就即令人惊讶,又顺理成章。虽然相较于有着380年历史的哈佛大学,150多岁的麻省理工学院是个年轻的“后辈”,且不属于常青藤联盟的正式成员,只是“编外成员”(Ivy Plus),但不妨碍它在美国乃至世界大学体系中拥有举足轻重的地位。100多年里,麻省理工学院从一所的默默无闻、几经险些被吞并的学院,到“文”、“理”、“商”领域皆能打的世界级著名高校,秘诀大概与他们一直秉承的创新精神是分不开的。

       

      充满好奇 永远天真

       

      作为一个中型规模的高校,麻省理工学院挑选学生的宗旨永远都是“在精不在多”。多年来,学校学生整体凸显的气质永远都是一种少年感:对世界满怀好奇,充满想象,不按照常规方式出牌,迸发出无尽的创造力。同时,这里的学生勇敢无畏,勇于挑战未知世界,寻找世界上最难的课题然后攻克它,体现出真正的意义与价值——这就是典型的麻省理工学院的思维。

       

      虽然麻省理工学院以理工科见长,但从不盛产书呆子。学校鼓励学生搞一些体现高智商的恶作剧。1994年的某一天,麻省理工学院的主楼麦克劳伦大圆顶上“停”放了一辆警车,这是学生们卸下警车外壳后,用木头搭建成警车内部框架,连夜在穹顶上组装完成的。1999年,《星球大战前传》第一部火爆全球,学生们把大圆顶改成了电影中的小机器人R2-D2以示热爱。>>【立即咨询】

       

       

       

      除了主楼,学校里任何一个地方都能成为年轻人展现想象的舞台。在2012年,学生们把校内建筑的一整面外墙“变成”俄罗斯方块游戏的显示屏,通过无线遥控操作这个“史上最大的俄罗斯方块”。校方对这个创意十足的把戏无限“纵容”,甚至还在官网上搭建了一个二级域名网站,用做游戏排名对外展示。

       

      时至今日,麻省理工学院的学生仍在努力的进行着恶作剧,虽然大多数项目最终以失败告终,但对于这里的学生来说,无聊有时候比无知更加可怕。

       

      创新没有边界 严谨始终在线

       

      在麻省理工学院里,创意是没有边界的。大到对宇宙的探索,小到对一个闹钟的改变,只要有创新就会被认为是好的创意。但天马行空的同时,麻省理工也没有放弃对严谨的坚持。

       

      麻省理工校园里著名的“32号楼”就是创新融合严谨的典范。“32号楼”的外形用作者的话说是“一堆喝醉的机器人一起庆祝狂欢的派对”,不循规蹈矩的外形背后,是精密计算之后的物理受力极限,墙上每一面镜子的角度和材质都是精心设计和缜密计算的结果。

       


       

       

      突破陆地的限制,美国太空探索历史上很多基础技术都是麻省理工研发的。在著名的阿波罗登月计划中,麻省理工学院是深度参与者之一。作为美国第一个开设航空工程课程的高校,为课程建设的大型风洞自1914年起一直沿用至今。从月球到木星再到火星,对于太空的探索,麻省理工从未停止。

       

      除了这些“高大上”的项目,麻省理工的教授们也很接地气,致力于改变人们的生活。媒体实验室的教授和工程师们在2005年曾发明了一个带轮子的、会跑的“落跑闹钟”。每天早上闹钟响起,人们必须花费很大力气才能抓住并关掉它。虽然这个小玩意儿在大多数人眼里上不得台面,但发明者不以为忤,反而洋洋得意。这个闹钟还获得了当年的伊格诺贝尔奖(搞笑诺贝尔奖)中的经济奖,理由是这个闹钟让人无法赖床,理论上可以增加工作赚钱的时间,对经济发展会有很大贡献。

       

      有些创意看起来似乎无用,但正是这种小的改变不知在何时就会给未来带来大的进步。这就是麻省理工创新者的想法——不关乎大小,只在乎创新。

       

       

      虽说是老生常谈,但在高校创新方面我们似乎做得还不够与这些老牌的世界顶 级高校匹敌。在过往的岁月中,我们的教育更侧重于实用主义,我们的学生也更偏向于选择“实用”性强的专业。如何让教育从实用主义进一步走向理想主义,让我们的学生更加脑洞大开,创造出化不可能为可能的创新,将是我们的下一步发展方向。

       

      不可否认,随着中国经济的腾飞,中国的教育水平也在飞速提高。QS 高级副总裁兼研究总监 Ben Sowter 表示:“仅仅在五年前,QS世界大学排名的前20名中还没有一所中国大陆大学。而今,中国大学已经具有了卓越的全球认可度和世界领先的研究生产力。”端看此次榜单的细分数据,清华大学和北京大学在学术力方面的权重分数与其他世界前20名高校不分伯仲,差距比较大的权重分数在于“国际化”方面。>>【立即咨询】

       

       

       

      近年来,我们也看到国家在对相关制度进行大力的规范并推广中外合作办学,推进国际化教育,去其糟粕,取其精华。全球一体化是一个不可逆的趋势,顺应国际化发展大潮才是我们在这快速发展的社会中拥有一席之地的独 家秘笈。

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