全美27名文理学院马卡莱斯特学院录取案例_杨宝琳的博客-新东方前途出国

Y同学的妈妈对待孩子申请这件事非常认真和慎重，历时半年，咨询和比较了北京上海以及南昌多家机构，希望能够找到一个愿意真正了解孩子，针对孩子情况一对一定制规划的申请团队，能够给Y同学最适合的申请和择校建议。基于上面的描述基本可以看出Y同学是个不同于其他按部就班准备留学的同学。Y同学之前并未有任何出国打算，到了高中开始，在国内高考体制的成绩逐渐的下滑，智慧而敏锐的妈妈通过观察和对孩子的了解得出的结论是Y同学在海外教育的体制中可以更好的激发他的科目热情和学习潜力，在高二学年过半的时候决定出国，由于准备时间不够充分，所以决定延期一年。

院校解读

留学方案

案例分析

规划思路：

接触到Y同学的初印象是慢热。第一次的头脑风暴我和中期老师跟Y同学聊了很久，达成了开头我不确定他是否适合美国到我坚定的推荐他尝试美国文理教育的转变。不爱表达的Y同学其实有着非常鲜明的特点：

1. 学习爆发力强。从体制内的的成绩不理想到短时间内冲上托福90分，说明他的爆发力需要激发学习的热情。

2. 对文科尤为热爱，尤其是历史和哲学政治方面，并且坚定的想将历史学或者国际关系作为自己的专业。自己曾有过不少相关领域的探索。所有的经历跟他自己的专业意向其实都是相关的，整体非常统一。

3. 性格内敛。比起在万人大U中需要积极主动刷存在感去，Y同学其实更适合小班制的高关注度，这样才可以保证他可以得到更充分的资源和指导。

基于以上特点，我们在规划中的思路主要有两个：

1. 学生活动的广泛度其实不足，但是因为专业方向的探索较多。留给我们的规划时间非常短，再去扩充活动的广泛度已经不太现实，所以我们决定拔高专业部分的活动含金量，做好活动的深度，于是我们向学生推荐了科研项目，并且最后可以获得论文产出。

2. 本身比较有特点，或者对专业比较有想法的学生，但是标化不够高，活动广泛度不够好的学生，申请私立大学或者文理学院会更有录取概率，因为这两类学校的招生官有足够的的时间精力可以仔仔细细的阅读申请材料去了解学生的特别之处。再加上我上面提及的特点3，我们也更坚定了Y同学的学校类型主要集中申请较小规模的私立院校和文理学院。

比较难得的在于，家长和学生非常认可和信任我们的规划思路，也接受了我们的每一项建议，积极配合我们完成申请。

选校思路：

文理学院与综合大学混申。偏重文理和小型私立大学，较大规模的综合大学作为备选进行申请，以防小型学校录取不佳（毕竟今年很魔幻，准备周全还是更好）。

（1）综合大U我们主要选择了排名在30-50段的私立院校

（2）文理学院我们主要定位在排名20-40段的院校

（3）因为分数基本确定，也不会再考，所以学校基本都在EA/ED阶段安排递申了。

至于为什么文理学院的排名定位更高，原因一是上面提及过的，文理学院的招生看匹配度多于标化成绩，而Y同学的特点经历恰恰是匹配文理学院的，所以他在文理学院的招生官那里会获得更多的阅读材料时间，也会更受赏识。原因二是我们认为大U申请TOP40段的学校基本保住了，所以最想去的文理学院可以稍微匹配更好的。

杨老师的小感触：

写了这么多理性的分析，最后杨老师还想说说一些感受。

一是每每遇到这么信任我的学生和家长我都觉得自己很幸运，我们的专业意见能被家长接受，并且将孩子的未来走向完全交托与我。我真的感觉任重而道远，所以我依然还在努力的学习并且广泛的获取各种信息，希望自己能给家长和学生们最准确的建议。而我的建议确实可以带给学生一些轨迹的改变。这是我做这份工作最有成就感的地方。

二是希望每位家长都可以像Y同学的家长一样，做好学校调查并理性择校。我们推荐的每一所学校Y爸爸都陪着孩子做了非常深入的了解和挖掘。在EA阶段就已经获得了前30的录取，其实ED2和RD阶段其实有资本再往前冲，比如尝试前20的文理，或者录取比较难得大U，毕竟已经有一个前三十的录取放在这里了。但是Y同学一家并没有，Y爸爸陪着孩子反复对比排名更靠前的一些文理学院和大U，再次挖掘马卡莱斯特学院的细节，认为这个学校的人文关怀，地理位置，政治倾向，优势专业等等都是最适合Y同学的。理性决定，申请之路到此为止，他们已经得到了最圆满的录取。放弃了合同内还没申请的几所名额。现在的他已经开始了实习并且为了大学课程开始了马不停蹄的学术提升和准备啦！