纽约大学教育学低分逆袭案例-新东方前途出国
杨宝琳
美高本&加拿大代理经理
- 学历背景：格拉斯哥大学,QS前50,海归硕士
- 客户评价：专业度高,精益求精,认真负责
- 录取成果：艾默里大学,纽约大学,范德堡大学,杜克大学,加州大学
- 从业年限
- 8-10年
- 帮助人数
- 503人
- 平均响应
- 15分钟
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纽约大学教育学低分逆袭案例
- 美国本科
- 录取院校：全美前30纽约大学，全美33名加州大学欧文分校，文理学院36名富兰克林与马歇尔学院，文理学院41名斯基德莫尔学院，全美57名匹兹堡大学本硕连读，全美54名俄亥俄州立大学，全美54名雪城大学
- 录取专业：教育
- 语言成绩托福102， SAT1330，4门AP，分数分别是5,4,4,3
- GPA4.27
- 毕业院校广州南沙NCPA英东美式中学
【案例描述】
ü 学校职务：校学生会代表、生活部长、Year-book编委等（校内活跃度）
ü 义工支教：1. 九年级开始，每年暑假回儿时的广电幼儿园做义工助教，持续四年。（持续性） 2. 十一年级开始，连续两年赴广东阳江小学支教。
ü 创业经历：十年级，十一年级合资创办了自己的创意饰品品牌和门店，新闻主动报道（开拓性）
ü 社团活动：MUN 模联等。
ü 社会实践：两家公司的实习经历，包括大型Marketing活动策划和仓储等工作。
ü 夏校经历：布朗大学夏校多媒体制作专业证书
总的来说，C是一个非常全面的学生，在校绩点高，活动种类丰富并且有两个活动持续性非常好。但是作为中国学生，相比其他人有一个致命的弱势就是标化成绩弱，尤其是Sat成绩，这个成绩冲前50其实并不是很有优势的。托福成绩在最后关头出分102，但是这个分数离前30往年的录取分数还是有些距离的。AP成绩是学生标化里面表现比较不错的一块，门数和分数都还不错。
因为C其他方面的表现是明显优于标化成绩本身的，所以选校的策略的制定上保证几个大原则
1. 冲刺院校我们尽量避开超级分控的学校，也避开了申请量巨大的公立院校，这样能保证招生官有更多的时间和关注度在学生其他优秀的地方。
2. 文理学院和综合大学同申。因为C的高中在一些文理学院里的口碑不错，文理学院的申请很看重过往校友的表现。这就意味着C在申请这些文理学院的时候会非常有优势。
3. 不是一味追求排名，看重本科教育质量和专业特长。选择了一些排名相对弱但是专业很好，硬件条件和教育质量都非常强的学校，比如匹兹堡大学，乔治华盛顿大学等。
4. 合理搭配申请批次，充分利用ED1，ED2，EA的机会。
【顾问点评】：
C最终拿到了很多心仪的录取，不仅是综合大学拿下了top30大热门纽约大学，加州大学欧文分校，也拿下了知名文理学院的录取。这其中最重要的当然是学生自身付出的努力和取得的优秀成果。但是家长和我们付出的努力也最终助力申请。我将C申请的成功总结为以下几个主要原因：
1. 家长的积极配合和沟通。家长是最了解孩子的人，所以申请的过程中，C的妈妈在主素材的选择和挖掘和选校的想法表达上都非常的积极和用心，帮助我们找到书面材料定位。家长自己是留法硕士，英语水平好，也对留学有自己的见解，并且专程去美国各地访校长达一个月，但仍然认为留学顾问才是最专业的人，非常乐于接受我们的建议，不论在学校的选择还是书面材料写作手法上，始终积极跟我们沟通，全心信任我们的推荐和建议。这份信任让我们非常感恩。
2. 申请策略上灵活变通。每个学校在标化分数的提交，专业的选择，批次的选择上都应该单独进行讨论和决策。比如说，因为学生的sat比较弱，而纽约大学的标化分数的政策是弹性的，就是说可以用AP分数代替SAT分数，于是我们在具体到纽大的时候选择了提交Ap成绩作为标化成绩，在策略上突出学生的优势。
3. 抓住学校透露出的关键信息，趁胜追击。纽约大学是我们选的ED院校，但是学校给C的结果是等待名单，我们从学校这一举动里看出了端倪，C的条件离纽约大学的录取标准还是有一些差距的，但是学校并没有直接拒绝她。直觉告诉我们，纽大的招生官一定被C的背景和特质吸引，于是我们继续安排新一年的Ap考试，继续校内活动，并且把这些努力和成果都总结起来，向学校追发了表白信，最终争取到了转正的名额。
4. 合理选校，善于结合学生本身和自己高中的优势。前面也提到了相应的策略。
这次申请可以说家长学生和我们一起打了一个完美的配合，每获得一个录取都让我们的喜悦更多一分，希望C在以后的学业上可以一切顺利，更上一层楼。
【学生反馈】：
在申请中顾问老师给我的帮助真的很多，老师不管什么时间都会及时回复我的问题，给予我帮助。在选校的建议和材料的准备上给了我非常非常多的意见。申请本身是一个非常复杂过程，需要顾问对学校有一定的理解，对申请有足够的经验，很庆幸我选择了这两位老师，最终得到了自己心仪的录取。
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