2020秋哥伦比亚大学机械工程硕士录取案例-新东方前途出国

第一次接触学生是在新东方学校国外考试中心，学生刚刚咨询完托福课程，那时学生正值大三上学期刚开学，因为父亲的建议产生了去美国留学读研究生的想法，询问过学生的情况，我给学生规划了大致的申请目标（综排，专排双前30），以及我们达成目标需要准备的东西，时间进程。学生是典型的理工科男生，学生的父亲也是从事工程类的工作，思维缜密，通过一个相对长的时间的接触，慢慢地和学生及学生家长信任感变强，最终签约的时间是在大三下学期。整个留学准备过程中遇到的最大的问题是学生英语基础相对薄弱，拖慢了准备的步伐，其实最终目标托福和GRE成绩比预期略低，这也影响了课外科研活动的开展。直到大四上学期中后段，学生才勉强接近我们的预期分数，也决定以此作为最终申请分数使用。好在在整个准备过程中，我会定期给学生详细介绍美国的大学和专业细节，再每一次标化考试后积极沟通，且学生的专业水平还是不错的，所以定校很顺利，文书也很顺利。大四下学期我们先后收到南加大，华大圣路易斯，罗格斯大学等一批美国名校的录取。今日我们再次斩获美国第三的哥伦比亚大学录取，这也为我们今年的申请画上了一个完美的句号，因为这也是我们冲刺的排名最高的一所院校。

第一次接触学生是在新东方学校国外考试中心，学生刚刚咨询完托福课程，那时学生正值大三上学期刚开学，因为父亲的建议产生了去美国留学读研究生的想法，询问过学生的情况，我给学生规划了大致的申请目标（综排，专排双前30），以及我们达成目标需要准备的东西，时间进程。学生是典型的理工科男生，学生的父亲也是从事工程类的工作，思维缜密，通过一个相对长的时间的接触，慢慢地和学生及学生家长信任感变强，最终签约的时间是在大三下学期。整个留学准备过程中遇到的最大的问题是学生英语基础相对薄弱，拖慢了准备的步伐，其实最终目标托福和GRE成绩比预期略低，这也影响了课外科研活动的开展。直到大四上学期中后段，学生才勉强接近我们的预期分数，也决定以此作为最终申请分数使用。好在在整个准备过程中，我会定期给学生详细介绍美国的大学和专业细节，再每一次标化考试后积极沟通，且学生的专业水平还是不错的，所以定校很顺利，文书也很顺利。大四下学期我们先后收到南加大，华大圣路易斯，罗格斯大学等一批美国名校的录取。今日我们再次斩获美国第三的哥伦比亚大学录取，这也为我们今年的申请画上了一个完美的句号，因为这也是我们冲刺的排名最高的一所院校。

1.学生的基础素质是最重要的,包括院校背景，专业背景，学习能力，学习态度，申请的主体是学生，我们所有的工作都必须围绕学生开展。

2.相互的信任，我们在工作中发现很多学生和家长对于我们的专业度持怀疑态度，花费了大量的时间和精力去各种途径收集信息，导致最终越来越乱，没有明确方向，甚至对于一些错误的信息深信不疑，耽误了申请。但是我想说，我们是专业的留学申请工作人员，我们了解留学，了解学生，相信专业的人可以做好专业的事，相信我们，然后把精力用在留学准备上，那么共同努力，我们一定可以取得好的申请结果。