对于西语学习者来说，DELE A2等级的考试是一个检验初级阶段学习效果的最好办法，也是判断是否能顺利进行下一阶段学习的参考标准之一。
在A2考试的评分中， 阅读和写作是属于同一大评分板块的两项，两项总分≥30分则该部分通过。
今天就来和大家聊聊A2考试中的阅读和写作备考和应试的一些要点。
在DELE A2等级考试中，阅读的难度虽然不算特别大，但作为整个考试流程中的第一关，如果没有稳拿，势必会对之后其它项目的考试状态造成影响。
那么该如何为DELE A2考试的阅读做更充足的准备呢？
考试班中见过许多同学做阅读时遇到的一大难题是：文章看不懂！我真的不明白！看不懂的原因是：单词不认识！我真的做不到！
事实上，阅读考试时在文章中遇到少量的生词是很正常的。通常来说，此时可以根据前后文进行猜词，并不影响对通篇的理解。不要过度纠结于区区几个词，而影响了做题的节奏。毕竟DELE考试的一大特点是：
时间紧，任务重
。
但致命的是，有时虽然文章大意掌握了，遇到细节题时，偏偏那少量的几个生词，恰恰又是答题时需要考虑的关键词。这种情况在考试班学生做题的过程中频频出现。
另外，倘若是遇见大规模的生词，再花时间猜词就是徒劳了。
为了避免这些让人头秃的情况出现，
考前掌握足够的词汇量非常必要
。
单词的记忆一定是从学西语第一天就应该开始的长期积累过程，只要用对方法，它就从来不是一个枯燥的工作。建议不要脱离语境记单词：拿着词汇书背单词，可以但没必要，高耗能低收益。
善用思维导图，分主题记忆，了解常见前后缀含义，学习相关固定搭配的用法，多听多读多写增加记忆点等才能更高效。
动词变位的娴熟度也会一定程度上影响阅读效果。有时，一个单词明明只是所认识的动词的某种变位形式，却因为变位不熟悉而误认作生词，导致影响了理解。
因此，答应我，当老师带大家做疯狂的变位练习的时候，请不要再觉得枯燥无聊而抗拒了好嘛？它真的很重要！
A2阅读考试中通常不会出现过长或结构特别复杂的句子，但依然有不少同学在中长句的断句分析理解上受到阻碍。
针对这一问题，拥有扎实的语法基础才能在考试中如鱼得水。
首先，
在考试前务必要熟悉A2阶段所要掌握的各类从句
，考试时才能准确断句分析及理解含义。
其次，
各类代词的用法也不容小觑
。不明白代词用法，就无法明确所指，不明所指，就不能理解文章含义。环环相扣，相当刺激。
最后，
遇上长句保持冷静的心态也很重要
。有些同学看见长句，无论实力允许不允许都先慌了。请你不要这样做，冷静下来，好好读两遍，你可以！
考试班中，文章看懂了，却因为没有看清题目和选项而出错的同学也大有人在。
对于这一点，只有一个建议：
戒骄戒躁，睁大眼睛，沉下心来，抓准题意，区分相近的迷惑项，瞄准目标下手。
如果能够做到单词无障碍、长句不发愁、题目明明白白，阅读你不拿高分，那还有谁？！
写作是A2考试笔试部分的最后一项。如果说阅读考试中，你还能凭借运气和英语底子勉强熬过，到了写作的部分不会就是不会鸭！写不出就是写不出！写不好就是写不好！救救孩子！
其实，和更高等级的DELE考试相比，A2的写作考试中，只要能看懂题目要求，基本不会出现因为“无话可说”而写不出来的情况。
首先，
A2写作的主题都较为生活化
，涉及的都是大家熟悉的领域。
其次，写作考试的题干中会给出明确的写作要点，只要看懂题，严格根据题目所给思路结构去写，就不会出现“没什么可写”的局面。
划重点：
多读两遍，仔细读懂题目要求，按要求作答
，写不出东西？不存在的！
首先，
熟悉各TAREA文体的套路
（例如：广告、便条、书信、日记等）。
其次，
掌握各主题的常用表达和句型
，可以有效提高写作效率和准确度。
另外，
各种时态语态的准确使用也非常重要
（尤其在描述性和记叙性的文章中）。A2写作考试中常见的时态语态通常为：陈述式现在时、 肯定命令式、简单过去时、过去未完成时、现在完成时。
按照题目要求作答，摸准和使用套路，不让时态成为绊脚石，拿下写作也不是难事儿！
最后，希望大家都能在2020的DELE考试中顺利通过！
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