跟着热情走，挺进排名21的埃默里大学！他有这些秘笈！

这位同学是我们的美高党学生，在2018年10月选择南京前途美本部进行留学规划申请。通过沟通，团队老师发现他是一个心思细腻，关爱身边人，学习能力和独立思考能力强，同时文理兼修、德才兼备的小帅哥。他在国内就读高一期间，已经开始对青少年的心理研究产生了浓厚的兴趣。他积极组织身边的同学成立了青少年心理研究项目，阅读心理学相关的内容，与同学进行细致的访谈后，请教心理学专业人士对访谈内容进行分析，最后总结出了心理学模型并发表论文。

创办电子杂志，为同龄人提供展示的平台

同时，这位同学也持续关注着社会问题，还有独立的见解。我们团队老师鼓励他将自己对一些社科问题的看法发表出来，激发更多同龄人的思考和讨论。这位同学联合几位热爱写作的同学创办了针对高中生群体的电子杂志，广泛吸纳不同的题材：小说、社评、影评、诗歌和艺术作品等。电子杂志的连续出版，为当地高中生提供了一个展示自我的平台，同时也具备了一定的影响力。

参加公益活动，充分展现领导力

除了在心理学和人文社科类的优势，这位同学也是一个积极的环保主义者。我们建议他利用假期前往西北地区参加了麝香鹿的保护项目，并鼓励他此次活动中担任学生领导，充分展现自己的领导力。他带领同学们调查当地生态环境，为保护区的工作人员提供可行性的意见和建议，并积极利用写作平台呼吁大家保护环境。

夏校课程收获多，积累丰富的申请素材

在校内学习中，这位同学一直保持着稳定且优异的成绩。2020年初，我们的团队老师希望他利用11年级暑假参加美国优质大学的夏校课程，挑战更高难度的课程的同时，适应美国大学的授课模式，为自己的申请助力。在团队老师的辅导下，这位同学成功获得三所夏校的录取。在考虑入读学校时，美国大学将夏校的授课模式改为线上。我们和这位同学进行讨论后，建议他先后参加哈佛大学心理学方向的夏校以及康奈尔大学科技-社科的跨学科夏季课程。通过在这两所顶尖藤校的学习，这位同学不仅对自己的相关学术知识有了更深入的了解，也为后续申请材料的打造积累了非常丰富的素材。

因为疫情原因，很多规划被迫暂停，我们团队老师积极与他沟通，建议他利用有效资源丰富自己的活动，多关注身边的人。例如，帮助身为作家的住家爸去校对以及翻译文章，在Coursera上学习的同时，把一些英文课程翻译成中文给更多渴望获得知识但有语言障碍的同学。

在申请过程中，这位同学与我们团队老师保持积极良好的互动，反复进行思路碰撞，不断激发出新的想法来展示自己的优势。最终，这位同学成功在ED2阶段收获埃默里大学的录取。拿到梦校录取通知书的那刻，学生家长和我们老师都很开心，天道酬勤，努力一定会有回报。

成功致胜因素：

学生长得帅还努力，有很强的逻辑思维能力，同时喜欢探究社科问题，善于通过笔触来解析各种社会现象及自己的理解认知。