从大连理工到密歇根安娜堡
01
录取信息
02
申请难点
03
申请规划及提升过程
S同学是大工物理专业的学生,成绩不错,GPA3.66, 年级排名30%。咨询时表示,不想再学物理了,觉得单纯学物理有些枯燥,想转到应用性更强的EE或者ECE,然后我们一拍即合,根据专业做出了两年的规划方案,S同学选择了尊享计划合同(冲击top30)。
在我们的规划中,首先要拿下的是硬性分数,他为自己定下了托福105+,GRE320+,GPA3.7+的目标。然而,英语很好的他在语言考试中并不顺利,多次考试未达到理想成绩。在这个时候,建议S同学不要盲目刷分,考试不能只凭运气,基础还是要夯实,于是他放缓了考试节奏,在学习和调整了一段时间后,果然一次拿下了104分的托福成绩。托福搞定后,我们就按照计划去准备GRE,这个考试就顺利了很多。
在准备标化成绩的同时,S同学参加了新东方的科研营,这段科研让他对于科研有了初步的了解,如何去选题、设计、完成一个项目。同时也是这段科研,让他找到自己未来的研究生方向,并且帮助他顺利的加入到学校的项目,深入参与科研中,这些项目都成为了申请文书中最核心的内容。>>【立即咨询】
一切就绪,文书撰写自然就顺理成章,水到渠成。S同学最心仪的三所学校是密歇根安娜堡、加州戴维斯和佐治亚理工,都是EE、ECE专业和就业好,学费较低,性价比超高的公立大学。针对于S同学的意向,文案老师和他做了深入的头脑风暴,在文书中重点体现了他的科研能力以及转专业的原因,个人优势,并有针对性地阐述了选择每所学校的原因,最终文书很快定稿。
等待offer的日子是焦急的,最初是保底院校先发的offer,没有太多兴奋,但是S同学说起码自己不会失学了,还是很开心的。没想到第二天,密歇根安娜堡的offer就躺进邮箱了,之后就是西北大学,加州戴维斯,圣路易华盛顿,应接不暇的offer雨,滋润了这个充满等待的春天。