新加坡国立大学中国文化与语言成功案例-新东方前途出国

留学顾问席莹滢

席莹滢

欧亚部前期主管

重庆
  • 擅长方案:高考留学双保险,考研后留学,博士申请
  • 擅长专业:文科,商科,理科,工科
  • 录取成果:新加坡国立大学,南洋理工大学,香港大学,苏黎世联邦理工
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      新加坡国立大学中国文化与语言成功案例

      • 新加坡研究生
      • 录取院校:新加坡国立大学
      • 录取专业:中国文化与语言
      • 语言成绩雅思7.0
      • GPA3.7/4.0
      • 毕业院校苏州大学
      背景介绍
      申请难点
      留学规划与提升
      学生第一次来咨询的时候,抱着对香港港风文化的痴迷,认准并咨询香港留学的。经过跟学生前后两次地细致沟通并分析她个性和需求之后,我觉得不管基于学生的院校背景,在校GPA,还是对于亚洲的汉语言文化的热爱程度上说,她都更应该考虑一下拥有世界两所名校的新加坡。
      刚开始,学生对于自己是否有资格能够去申请新加坡的名校,在一定程度上是缺乏自信的。毕竟新加坡被誉为亚洲之光,它的高校的申请难度在国内被过度妖魔化了。经过我合理分析学生的申请条件,并认真思考她可以达到的几率后,在其家人的支持和我们的鼓励下,她终于为选择新加坡留学申请,迈出了人生道路的第一步。
      一直以来,新东方都秉承着“名校不是单一申请”的原则,申请是一个复杂的规划过程,这个期间需要沟通很多细节,例如:语言时间节点的布署,软实力背景的精准选择和提升,文书素材的采集,文书头脑风暴的碰撞等等。所以,在学生申请的过程中,我们就发现,虽然她他有着相对优势的院校背景和高GPA;但同时,申请劣势也显而易见:学生开始留学准备的时间是在大三下学期,跟大多数的国内本科生一样,这个阶段的学生缺乏拿得出手的获奖经历,没有高含金量的科研项目或者论文发表,软实力方向非常薄弱。好在这个时候,学生投稿在省级文学期刊上的文章正式发表出来,给自己的文书里增加了一份较好的背景素材。软背景上,仅仅拥有这个还是不太够。在前期老师和后期老师的头脑风暴碰撞中,学生提到自己在校外有一份长期的课外实践经历:在儿童剧社担任剧本编辑和演员。之前,她觉得这个经历和申请没有太大相关性,所以开始根本没有提及到这点,而我们恰恰从这份经历中寻找到学生的亮点,从侧面说明她具备较强的文学编撰功底,而且表现出一个多才多艺、有爱心的个性形象,并不偏离热爱文学专业这个轨道。于是我们果断地将这份经历也添加入了文书中。
      在专业的选择过程中,家长希望孩子以后能从事教育类工作,期望能选择新加坡的教育类专业;但是在跟学生的多次沟通中发现,她自己是非常排斥教育这个专业的,作为典型的文艺型女生,中国文学和语言方向才是自己研究生阶段最想去攻读的专业。好在家长能够尊重孩子的决定,支持她的专业选择。在 新加坡国立大学 南洋理工大学相关专业中,通过类似专业的课程设置对比,以及汉语言这个专业的国际地位等对比,最后学生果断的选择了新加坡国立大学。
      功夫不负有心人,终于在全国上下一心“战疫”的时候,学生也打赢了自己留学道路的一场关键性战役,拿到了新加坡国立大学中国文学与语言专业的OFFER,真心的为她感到高兴!
      院校解读
      留学方案
      案例分析
       

      申请优势:211院校,GPA较高。且有年级专业较好的排名。省级文学期刊杂志文章的发表

      申请劣势:学生留学启动时间较晚在大三上学期结束的暑假才开始,软实力背景不足,可供挖掘的素材不多

       

      学校介绍:新加坡国立大学(National University of Singapore),简称国大(NUS),是新加坡首屈一指的世界级一流大学。该校是环太平洋大学联盟、亚洲大学联盟、亚太国际教育协会、国际研究型大学联盟、Universitas 21等著名高校联盟的成员,也通过AACSB和EQUIS认证。其在工程、生命科学及生物医学、社会科学及自然科学等领域的研究享有世界盛名。
      新加坡国立大学前身为1905年成立的海峡殖民地与马来亚联邦政府医学院。1912年,该校改名为爱德华七世医科学校。1928年,莱佛士学院成立。1949年,爱德华七世医学院与莱佛士学院合并为马来亚大学。1955年,新加坡华人社团组织创立了南洋大学。1962年,马来亚大学位于新加坡的校区独立为新加坡大学。1980年,新加坡大学和南洋大学合并,校名定为新加坡国立大学。
      根据2015年4月学校官网显示,学校建有肯特岗、武吉知马和欧南园3个校区;设有16所学院,包括一所音乐学院;有教学人员2374人,在校学生37972人,其中本科生27975人、研究生9997人。
      新加坡国立大学位列2019泰晤士高等教育亚洲大学排名中位列第2位(2019年5月发布) ,2020QS世界大学排名第11位(2019年6月19日发布)   ,2020QS亚洲大学排名第1位(2019年11月27日发布)

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