引领双语研究,培养全球公民|西悉尼大学双语实验室带你在澳大利亚遇见中国
2024
Summer在南半球初夏海风轻抚,蓝花楹盛开的季节里,一场语言学的学术盛宴在Parrammatta的校园里如期而至。11月28日,双语研究实验室(BRL)迎来了由南京大学文学院党委书记倪蛟副研究员、副院长童岭教授、语言学系副主任兼语言学教师支部书记王玲教授、陈立中教授等嘉宾共同参与了关于双语教育和研究的深入讨论,让我们一起回顾一下这场精彩的学术活动。
活动在西悉尼大学Parrammatta South 举行,同时也通过Zoom平台向全球开放。由人文与传媒艺术学院副院长、双语实验室主任齐汝莹副教授发起组织,郭强博士辅助,大家度过了一个充满“双语学习”智慧火花的下午。
本次研讨会是双语研究室(BRL)博士生研究生年度学术宣讲的一部分,今年也是双语研究室(BRL)成立十周年,活动涵盖了从双语儿童发展到中国留学生的双语身份认同,从双语研究在口笔译领域的探索到中世纪就已发现双语应用的社会场景等多个议题。《华裔儿童双语习得》
几乎每位博士生都提到深受恩师齐汝莹及其专著-《华裔儿童双语习得》的影响,这是一本由商务印书馆翻译出版的首部全面研究儿童汉英双语发展的著作,对双语儿童研究做出了开拓性的贡献。
活动后,还展开生动活泼的讨论,对双语研究及其应用的各个方面提供科学实证,为双语社区、家庭、教育工作者排难解忧,指点迷津,大家享受了一场学术与实用相结合的盛宴。这次活动不仅展示了双语研究室BRL的研究实力,多样化的研究议题,深入的社区应用,也加深中澳顶 级学府在双语教育领域的最新研究成果和未来合作的可能性。
西悉尼大学-暨南大学联合双语研究实验室Bilingualism Research Lab @WSU-JNU西悉尼大学-暨南大学联合双语研究实验室成立2014年,简称双语研究室(BRL),是澳大利亚西悉尼大学人文学院和暨南大学华文学院在双语研究、汉语和其他语言教学方面强强联手,珠联璧合的结晶。
在齐汝莹教授的主持下,双语研究室不仅仅是一个研究机构,更是一个致力于双语/多语研究及其在语言教学中应用的卓越体现与创新实体,也是目前中澳两国唯一一所研究双语(包括多语)课题的联合实验室。促进大悉尼地区和国际双语社区可持续发展,促进全球公民意识。
关于西悉尼大学双语研究室
研究领域:双语家庭中儿童的语言习得、双语习得及其对教育和公共政策的影响。研究项目:规模最大、不同语言组合的纵向双语儿童音视频语料库,英语、普通话、粤语、德语、越南语、塞尔维亚语、马来语、印尼语等8种语言以及中、日、英二语习得研究。人才培养:成功培养15名博士及2名研究型硕士,其中包括国际国内获奖论文,目前仍有8名在读博士生及奖学金获得者。研究成果:实验室成员发表了近200篇高影响力的国际核心期刊论文,出版了五部专著、四部合编著作。
成就未来教学新星尽在西悉尼大学
除了深度的硕士、博士阶段研究,在语言学领域对于本科教学,西悉尼大学更是致力于培养具有教学创新复合能力的语言学人才,为双语教学和本地中小学幼儿教育、高校提供必备的教育储备与菁英教师。
本科阶段的的Bachelor of Arts Pathway to Teaching 正是这样的一个4.5年的本硕连读课程。
这个课程内,学生可选择幼教、小教、中教等方向,课程专注于深入探讨文化、社会和教育、双语等复杂的议题。不同方向,均可从众多专业中选择你感兴趣的学科修读,例如语言(中文,日文,英文,阿拉伯文),历史和哲学,音乐设计,文学艺术,创意AI等专业。 同时四门教育硕士科目,融会贯通在本科的理论与实践的学习中。在课堂上,你将会运用批判性思维,探讨现代教与学的理论以及人文心里、社会文化、科技创新等方面的知识;在实习上,你将会运用理论知识真枪实战,在当地教学岗位实践,学以致用。 而且,学生的就业方向也不局限于幼儿、中小学老师,未来也可从事例如课程研发设计、 教育培训师,甚至还有机会在高校做讲师。有2024相关数据显示,教学硕士起薪$91300,授课型硕士的就业率也达到90.9%。
课程优势本硕连读:4-4.5年内完成本科和硕士学位的学习。专业认证:专业教师资格认证(NESA & ACECQA)。实践机会:学校强制分配实习,更多教师实习机会。多样化的学位课程:涵盖幼儿到中小学教育,满足不同需求和阶段的学生。热门职业选择:幼儿、中学学老师,高校讲师,目前都是澳大利亚紧缺专业,教育外勤干事、课程设计师、培训和发展专业人员等。
课程信息与录取要求学制:4.5年
入学要求:普高三年均分80%或者高考二本线以上,雅思总分 6.5 且单项不低于6.0开课时间:三月,七月
上课地点:Bankstown Campus, Parramatta South Campus, Penrith Campus
学费 (2025年) (不含其他费用):澳元 $30,952/ 年
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-结语-
随着活动的圆满结束,我们再次对南京大学童岭教授领导的代表团表示衷心的感谢。他们的到来不仅为此次研讨会增添了光彩,也为中澳学术交流搭建了桥梁。
展望未来,双语研究实验室将继续致力于双语教育研究,培养更多专业人才,为全球语言教学和文化交流贡献力量。让我们携手共进,为实现更加包容和多元的世界而努力。