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斯坦福人文夏校Stanford Summer Humanities Institute作为斯坦福大学开设的官方夏校，含金量十分高，竞争也越来越激烈。
SSHI涵盖文学、哲学、历史和艺术等多个领域，所有课程全部由斯坦福大学教授授课。
作为各领域全面领先的研究型大学，斯坦福大学人文学科的教授名列世界前茅。
在这里，你将和来自世界各地的优秀学生以及斯坦福大学权威教授，一起深入探索人文和社会科学、撰写大学水平的论文、培养批判性思维、促进个人成长并激发课堂外的终身学习。
2022年斯坦福人文夏校共有6个不同的课程主题。
学校提供多门跨学科人文课程，学生将深入研究各种问题，学习远远超出典型高中难度的课程内容，通过强化课程培养批判性思维、写作和研究能力。
课程将通过视频讲座、日常班会、小组讨论以及与教授的一对一在线会议进行。
Magical Realism: One Hundred Years of Solitude
什么是“魔幻现实主义”？它是第三世界精心制作的小说的一种体裁、风格或标签吗？魔幻现实主义这种全球化现象如何反映全球化本身？
Revolutions
“革命是历史的火车头，”卡尔·马克思写道。但究竟什么是革命？它是否像马克思所相信的那样，是社会冲突的必然结果？还是需要坚定的革命者才能进行成功的革命？要有革命，一定要叫“革命”吗？
Ancient Rome and Its Legacies
在本课程中，学生将研究这一历史现象的各个方面：阅读其中许多最著名的文本，反思罗马人如何看待自己和他人，追溯其中一个被某些人认为最危险的文本的历史，追踪它的兴起和作为一个帝国衰落。
The American Enlightenment
本课程将研究美国如何成为关于政治、自然、权利和人性的激动人心的新思想的实验室。本课程将通过托马斯杰斐逊等人物以及伏尔泰和卢梭等著名同时代人的原创作品探索这些想法。
Racial Identity in the American Imagination
从莎莉·海明斯(Sally Hemings)到巴拉克·奥巴马(Barack Obama)，本课程探讨了在整个美国历史上种族身份被体验、代表和争论的方式。结合历史、法律和文学文本和电影，研究人们对种族身份理解的重大历史转变。
The Greeks and Beyond
在本课程中，学生将阅读古希腊哲学的一些基础著作，包括柏拉图的《会饮篇》、亚里士多德的《论灵魂》、塞克斯都·恩披里柯的《皮浪学说纲要》等，探讨有关知识、爱、身份和死亡的问题。
共6篇文书。
Essay #1
We are looking for students who are intellectually curious, and who seek an academic challenge. With that in mind, describe yourself as a student. For example, what are some qualities you hold which you are proud of as a student? Include examples from your personal academic and non-academic experiences, when those qualities were evident. (300 words maximum)
我们正在寻找那些对知识充满好奇，并寻求学术挑战的学生。考虑到这一点，请描述一下你作为一个学生的情况。例如，作为一名学生，你有哪些值得骄傲的品质？包括从你个人的学术和非学术经历中举出例子，说明这些品质是明显的。(最多300字)
Essay #2
What impact would you like to have on your community or in society in general in the next five to ten years? (200 words maximum)
在未来五到十年内，你希望对你的社区或整个社会产生什么影响？(最多200字）
Essay #3
Please explain what interests you about the humanities and about each of the SHI course(s) you are applying to. Provide examples of specific experiences or topics you have learned about that incited to further explore the humanities. (400 words maximum)
请解释你对人文学科和你所请的每一门SHI课程的兴趣所在。请举例说明你所了解的、激发你进一步探索人文学科的具体经历或主题。(最多400字)
Essay #4
What do you hope to gain by participating in Summer Humanities Institute? What are your main reasons for wanting to attend? (200 words maximum)
你希望通过参加夏季人文学院的学习获得什么？你想参加的主要原因是什么？(最多200字)
Essay #5
Have you attended a Stanford Pre-Collegiate Studies program before? If yes, what was the most valuable part of the experience for you? (100 words maximum)
你以前参加过斯坦福大学预科学习项目吗？如果是，对你来说最有价值的经历是什么？(最多100字)
Essay #6
Please list all other summer programs, including other Stanford Pre-Collegiate Studies programs, which you have applied to or plan on applying to for this upcoming summer.
请列出所有其他暑期项目，包括其他斯坦福大学预科项目，你已经申请或计划在即将到来的暑期申请的项目。
学生需要根据要求提交以下材料用以证明自己：
申请人必备材料：
① 高中成绩单（接受非官方成绩单）
② Work Samples
③ 申请文书
④ 活动与荣誉
⑤ 推荐信
⑥ Video Essay（可选）
⑦ 标化成绩（可选）
为了考察申请学生和学校的适配度，斯坦福人文学院夏校招生官将从五个方面对学生进行考察。
学习成绩（考察考试能力）
作业成果（考察调研、思辨与写作能力）
非学术表现（领导力、社会责任心、思想灵活度、毅力等诸多方面）
老师推荐（从教学者角度对学生学术与非学术能力的评估）
表现力（考察英语和表达能力）
学习成绩、作业成果、非学术表现、老师推荐、表现力这5点将决定你能不能成功被斯坦福人文夏校录取！
申请SSHI的学生往往已经非常有动力，而且学业成绩很好。除了对人文学科表现出的兴趣和写作能力外，SSHI录取标准大致基于斯坦福大学的录取标准。
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稍后会有顾问老师反馈评估结果