从国内独立院校到世界排名前一百，选择即成功-新东方前途出国

  此外，学生在软性背景方面的规划来不及，且院校和均分也是定型了，因此对该同学的留学规划我们把重点放到了院校和专业的筛选及文书上面。前面说到家长对于院校排名的要求，态度比较坚决。顾问老师根据专业的规划经验，排除G5院校，在剩余的排名前100院校里面一所一所帮学生进行专业筛选，查看每个院校对于中国学生院校背景和均分的要求，对于比较合适的专业但可能性很小，会联系院校国际办的老师或写邮件询问英国院校申请成功率或加大成功申请率的建议，确实学生的背景竞争力不足，不少院校会直接告知无法接受该背景的申请。但经过顾问老师的细心查找和沟通，终于找到3个院校是前100里面比较有希望申请到的学校。 

  学校和专业确定后，下一步是结合具体专业对于文书的要求，来进一步挖掘学生在学术能力等方面的内容。初次学生给到我们的表格里写了自己在武汉亲戚家过暑假，遇到暴雨天气发现公共下水道排水能力弱，由此引发学生的思考，还提到了自己参加大创涉及到的项目内容。这两个内容是比较适合再进一步发散再挖掘，于是指导老师针对学生给到的表格进行针对性的反馈，进一步补充信息，在这个过程中学生不明白该如何进行补充，指导老师跟学生电话进行讲解，文书素材充分后又跟学生再次沟通整个文书的撰写思路和框架，初稿完成后跟学生进行了两次完善和调整，确定递交申请。 

  虽然规划准备时间比较短，但经过我们团队大家一起的努力，也满足了客户的要求。最终学生申请到了利兹大学，诺丁汉大学，埃克塞特大学等院校的录取。