申请美国研究生名校日趋激烈,拼的不光是大学出身和成绩、标准化考试等,更拼的是专业能力的差异,赢在起跑线早规划的同学们也都做好了要做好科研的准备。
然而,做为大学生尤其是大一大二的同学们,没学太多的专业课,不具备很强的专业能力,学校的教授做科研更多的是带研究生很少带本科生,外面的科研院所对申请者的能力又百般挑剔。那么大一大二的同学们应该如何积累科研经历呢?可以了解一下自己学校的大创项目。
大学生创新创业训练计划项目(简称大创项目)是教育部2007年开始实施,项目由本科生个人或团队,在导师的指导下自主选题、自主研究的针对本科生的科学研究项目。项目分创新训练、创业训练、创业实践三类,强调通过实践与研究过程,培养创新思维,提升创新创业能力。
每年秋季学期(9月份)启动校级项目申报工作,项目选题分为教师拟定这位学生自拟两类,由学生申请,经院部初审和学校复审后,确立校级项目并开展项目研究。次年春季学期对上一年立项项目进行国家级项目选拔。具体流程请参照下图。
专业能力的积累是循序渐进的,做科研注重的是知识的积累,最后得到能力的提高。建议同学们要踏踏实实做科研,尽量争取通过校级项目甚至国家级项目,即便最后做完了整个项目,没有通过,也是一个学习的过程,对于提升自己的专业能力也是有帮助的。









