学渣如何通过美国高中四年的学习成功申请到美国top30大学
背景介绍
录取院校:The Baldwin School;就读院校:兰卡斯特天主教高中;在校成绩:3.8+
申请难点
该学生申请宾州第一所中学,兰卡斯特天主教高中的时候没有语言成绩,并且11年级转学的时候,语言成绩也达不到The Baldwin School的要求
留学规划与提升
该学生是我5年以前的学生了,但是她的整个申请以及留学过程都给我留下了深刻的印象,也让我知道了一个好的开始对于一个留学生而言有多么重要。
该学生初中时就读于西安一所名校中学,但是遗憾的是她在学校的成绩并不拔尖,甚至可以说是排名靠后,如果按照这个趋势继续下去她最终很可能上不了高中本部,大学很可能也上不了一本。
她在这中高压的环境下也显露出不适应的各种问题,于是家长就找到了我们,希望我们给出一些建议。当时的国内国际学校还并不是很普遍,打击认知度也不高,所以家长最先接受的就是出国读高中
这个方案,跟孩子沟通后孩子也同意了这个办法,于是我们就着手申请。
当时我记得很清楚是已经4月份了,其实当年的申请季已经即将结束,很多学校已经关闭申请了,她的选择并不是很多,再加上这个决定非常的快,没有时间给她区学习语言进行语言考试,把所有的
情况都跟家长和学生沟通清楚后,他们还是坚决决定要尽快出去,我们面临的就是能选择的学校变少了而她也提供不了语言成绩。在这种情况下,我们还是对她进行了多维度的观察以及沟通,发现这个孩子
其实兴趣很广泛,跟人沟通的能力很好,如果能尽量补充英语的这个短板,那么有可能她的面试效果回很好,于是我们就从这个点着手,加强了对她的面试培训。与此同时我们也跟家长和学生多次沟通最终选择了一所
他们都很满意的宾州私立中学:兰卡斯特天主教高中。她在我们老师的指导下果然面试表现非常出色,同时我们安排她做了一次SLEP的英语测试,作为语言成绩提供给了学校,最终拿到了这所学校的录取。
事实证明,我们当时选择的学校是非常适合她的,她去了美国之后在学校的表现非常出色,gpa成绩很高,接近满分,并且出任了学生会的职务,我们在学生出国后持续保持联系,发现她越来越优秀,于提出她是否有转学
的想法,可以选择一所更好的,学术难度更大的学校。学生非常高兴的接收了,并且利用自己身在美国的优势开始了校园考察,她很喜欢宾州,还是决定转学继续留在宾州,最终在我们的建议下,她去走访了The Baldwin School(
鲍德温中学),这个学校由此变成了她的梦校。确定了学校后我们开始了申请的一系列规划,但是她也给我们出了一个难题,她的托福分数始终没有考到The Baldwin School所要求的90分,她非常挫败,我们的老师细心安慰了她
并且给出了申请的建议,就是建议她改线上面试为线下校园走访面试,再次利用自己身在美国的优势,跟学校约线下的面试,这样会给招生官留下更深的印象,并且容易展现更立体和更全面的自己,
我们同时也帮助学生打磨自己的申请材料,最终她拿到了这所梦校的录取。也由此拉开了申请美国本科前30的序幕。
其实一时的失败算不了什么,只要找到适合自己的路,条条大路通罗马,转变一下,也许就会迎来自己的成功。