背景介绍
申请难点
留学规划与提升
该同学,北航大学,大四上半学期结束时用7学期在读成绩申请到了墨尔本大学的同专业有条件录取。条件为:1.顺利毕业,拿到学位证,毕业证,补充8学期成绩单;2.托福成绩或者雅思成绩达标。
学生和爸妈在来咨询时,目标很明确,因为是申请硕士,专业目标明确,学生本科在读的院校背景也很好,北航大学为中国985大学。澳洲的院校在审核学生的成绩时,C9,211/985,双非等是不同的入学标准。家长和学生都非常在意学校的排名,因为学生的英文一直考不到理想目标,所以申请有点稍微耽误了。学生家长一直认为只有语言通过了,才可以开始申请。之后,我这边做好一系列时间规划以及语言和申请现在哪个重要的利弊,并且讲明澳洲的院校是可以后补语言成绩的,实在考不到硬性的语言要求,学生也是可以选择先读一段时间语言班,做一个过渡,再进入硕士学习的。把整个留学的细节时间规划和学生家长明确分析后,家长和学生在犹豫一段时间后觉得先递交申请,然后语言同时进行学习和继续考试。
由于最早学生考虑去美国,所以一直学习的都是托福,澳洲这边的院校雅思托福,PTE考试都是认可的,相比较一些美国的院校只认可雅思来说会好一些,从申请的相通性看,澳洲也是占绝对优势的。
综合考虑下来,学生决定放弃美国的申请,专心申请澳洲的院校。在学校选择方面,我这边给学生规划的是,墨尔本大学为最心仪院校,因为学生的分数是刚刚超过要求标准线3分,并不能完全百分百保证学校能顺利被墨大录取,除过墨尔本大学,学生还想去新南威尔士大学和悉尼大学,所以三所大学是同时申请的。