伦敦政治经济学院案例!
- 原创
背景介绍
申请难点
学校排名不是很高,均分也不太高,相关的实习经历比较少。
留学规划与提升
郭
同学是2019年9月进入服务体系,当时学生还是大三,均分3.3,没有考雅思,也没有实习经历,但是学生有个留学申请想。再跟学生联系沟通后,规划老师打算帮助学生先做软件和硬件提升的一个定位。全面了解了学生的学习时间之后,规划老师给学生定了实习的计划,因为学生想要申请人文社科专业,所以最好有一两份实习经历会比较好,并且虽然说英国申请不用带雅思,但是如果早点把雅思考出来的话后边会省很多事儿,所以老师给学生规划了学习雅思和实习的一些时间安排,另外老师还让学生关注校内的一些志愿者活动或者一些关于学术方面的论文写作或者讲座,让学生多接触这方面的知识并且多思考,并且每个月给老师一次反馈自己的一些心得。
听了规划师的详细规划,学生对自己的准备也有了明确的定向,同时也安排了实习还有雅思考试,最后学生找到了三个实习单位,分别做的是管理岗,国际行政岗还有金融助理行业的岗位。鉴于学生的GPA 问题,学生也为自己制定了计划争取申请的时候努力达到3.4,并且雅思也要考到7,论文和其他学术活动学生也勇于参与,尽量使得自己的软硬件背景都丰富起来。
文书老师在给学生讲解文书课的时候,给学生主要讲解了如何去凸显学生积累的这些材料,在简历部分,因为学生的均分不是很高,所以文书老师把学生的交换经历和听过的讲座以及学术会议也做了教育背景里的一部分内容。论文方面,给学生选择了三篇非常有针对性的关于城市发展方面的文章,并且着重写了学生的创作过程,职责,参考的书目以及运用到的分析技术方法。学生的三个实习也做了重点突出,尤其是国际发展方向的实习。针对学生参加的论坛第十四届粤港澳高校国际关系论坛,文书老师也详细给学生剖析了自己学到的知识和从这个论坛里获得的感受。
申请的整个过程还算是比较顺利的,文书老师很早就吩咐学生办理了信用卡并且在申请前就跟学生划出来哪些是第一批要申请的学校,目的是为了让学生很快的联系上推荐老师,因为有些学校是需要推荐老师上传邮件的,申请提交后文书老师把每一个学校的账密都给学生并且多次进入系统给学生再次确认推荐信是否已经都上传。递交申请后就开始等待结果,过了一个月左右学生的同学收到了爱大的结果,学生和家长就非常着急并且也在群里表达了他们的想法,针对这个情况文书老师根据自己的多年的申请经验去安慰学生让学生及家长耐心等待结果。并且在这个过程中不要有太大的心里压力要合理安排自己的时间。大概过了两个月左右我们依次收到了布里斯托,格拉斯哥和LSE 的offer!