北京鼎石国际学校录取！不断突破，喜欢理工科小姐姐的升学之路
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
小Z和妈妈是通过朋友推荐找到我们的，我们约在20年春节前的一个下午见面，当时小Z同学已经明确了高中要去国际学校读书的目标，妈妈介绍说对小Z学习能力一直从未怀疑过，小Z就读是西安地区的五大名校里面的重点中学之一，学业压力比较重，小Z是一个兴趣爱好广泛的学生，比如说水彩、素描、弹钢琴。除此以外她曾在学校话剧社团担任编剧一职，也曾经作为辩手参加辩论赛，还喜欢拼图。她的成绩尤其是物理一直都是在女生里排第一，全班排前十。她特别喜欢数学和物理课，成绩也非常优秀。而且有非常好的学习习惯，能在规定的时间内完成规定的学习任务，会认真研读预习的内容，并能及时查阅工具书或有关资料进行学习。
院校解读
留学方案
案例分析
学生自己开始了解研究北京各个国际学校的要求，令人意外的是学生自己尝试填写申请表格，初二的时候DIY申请到了一所国际学校的录取，当时爸爸担心孩子太小放弃了，妈妈反馈对于小Z的决定和选择，她和爸爸都非常支持，小Z是家里的老大，也是弟弟们的榜样，从小就非常贴心懂事，帮妈妈做家务的同时还会辅导弟弟们的学习。小Z目标非常明确，当天我们就确定下来申请的目标学校，鼎石学校。
确定目标后我们紧锣密鼓安排准备申请所需的资料，妈妈和学生非常配合，但是因为疫情的影响，SSAT考试以及学校的面试都被迫取消了，小Z很快又投入了Duolingo的备考复习中，首考就考到了115分的成绩，但是小Z觉得还没有发挥好，想要继续准备，这个时候我们帮她整理鼎石的入学测试题，加强练习，我们第一次收到的是等待名单的结果，学校建议小Z入读9年级，而非我们申请的10年级，经过慎重考虑和选择，小Z和家人决定接受9年级的录取，顺利入读北京鼎石学校，这一路走来我能感受到小Z的主动认真，积极乐观，独立思考，她的未来不可限量。
高中阶段入读国际学校对于本科就读海外名校是很好的过渡阶段，学生们通过3-4年的国际课程体系的学习，对于思维方式，语言应用，兴趣发展，公益付出等多方面会得到一定的锻炼和提升，更符合优质海外本科强调的全人教育的理念。
