专升硕士---澳洲项目-新东方前途出国
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专升硕士---澳洲项目
- 澳大利亚研究生
西安新东方前途出国美国,英国,加拿大,澳大利亚,新西兰,中国香港,新加坡,韩国,日本,马来西亚,德国,法国,荷兰,爱尔兰,意大利,瑞士,西班牙,俄罗斯,北欧中学,本科,研究生西安
- 从业年限
- 1-3年
- 帮助人数
- 226人
- 平均响应
- 15分钟内
- 录取院校：斯威本科技大学
- 语言成绩雅思5.0
- GPA77/100
初次接触J同学，在了解了他的学历背景后，对于他的留学学业规划我们深感责任重大。J同学于2011-2013年在某机电职业学院学习计算机应用技术专科，授课方式为函授。毕业后2014-2017继续在某大学完成专升本的函授课程，专业为计算机技术与科学。
众所周知，函授是成人高等教育的一种学习形式，属于高等教育层次的一种学习层次，但其学历含金量和认可度比较低。相比传统的义务教育，高考及本硕教育模式，函授的学术能力及学历认可度在求职市场中并不具备竞争力，想要有好的职业发展相对也比较困难。因此针对J同学的问题，我们查询了大量的国外院校资料及专业信息，因为一部分的院校是完全不接受函授学历的。最终经过重重筛查，以及和J同学就专业方面的多次沟通，最终我们确定了申请澳大利亚迪肯大学（QS排名275）以及斯威本科技大学（QS排名372）（国内院校排名对比参考：西安交通大学QS排名303，南开大学QS排名377）。
鉴于J同学的函授学历，迪肯大学和斯威本大学我们申请了MQP（Master Qualifying Program）及PQP(Postgraduate Qualifying Program)课程来衔接硕士学位。PQP和MQP可以理解为硕士预修课程，一般学制为半年，针对国内专升硕或者像J同学一样函授学历的同学，通过半年PQP或者MQP的学习，成绩达标后即可顺利入读硕士课程，最终成功获得名校硕士学位，且该学位是受国家教育部认可的，对学生的求职和职业发展都有很好的帮助。
初次接触J同学，在了解了他的学历背景后，对于他的留学学业规划我们深感责任重大。J同学于2011-2013年在某机电职业学院学习计算机应用技术专科，授课方式为函授。毕业后2014-2017继续在某大学完成专升本的函授课程，专业为计算机技术与科学。
众所周知，函授是成人高等教育的一种学习形式，属于高等教育层次的一种学习层次，但其学历含金量和认可度比较低。相比传统的义务教育，高考及本硕教育模式，函授的学术能力及学历认可度在求职市场中并不具备竞争力，想要有好的职业发展相对也比较困难。因此针对J同学的问题，我们查询了大量的国外院校资料及专业信息，因为一部分的院校是完全不接受函授学历的。最终经过重重筛查，以及和J同学就专业方面的多次沟通，最终我们确定了申请澳大利亚迪肯大学（QS排名275）以及斯威本科技大学（QS排名372）（国内院校排名对比参考：西安交通大学QS排名303，南开大学QS排名377）。
鉴于J同学的函授学历，迪肯大学和斯威本大学我们申请了MQP（Master Qualifying Program）及PQP(Postgraduate Qualifying Program)课程来衔接硕士学位。PQP和MQP可以理解为硕士预修课程，一般学制为半年，针对国内专升硕或者像J同学一样函授学历的同学，通过半年PQP或者MQP的学习，成绩达标后即可顺利入读硕士课程，最终成功获得名校硕士学位，且该学位是受国家教育部认可的，对学生的求职和职业发展都有很好的帮助。
J同学的学历背景虽然是短板，但是从2014年起在求学之余，考取了Cisco证书，并一直从事Cisco课程教授及相关IT工作。这些工作经验及证书等让J同学在申请国外院校时多了一份保证，有了更大的竞争力。最终J同学成功的获得了迪肯大学MQP+Master of Business Analytics（商务分析硕士）录取，及斯威本科技大学PQP+Master of Business Information System（商务信息系统硕士）录取。目前J同学正在努力学习雅思，相信在不久的将来J同学就可以入读心怡的院校，开启新的学习篇章。
留学作为人生中不可逆，且对未来影响深远的一个阶段，专业的事情还是需要找专业的人来做。提前规划，少走弯路，规避风险，直击目标，成功留学。
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