荷兰代尔夫特录取分享
- 原创
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
学生当时意向国家加拿大,在加拿大和荷兰之间纠结,荷兰只能接受代尔夫特和埃因霍温,但是担心申不到,加拿大保底。
后续经过前期老师的认真沟通,查校出方案,给出重点院校的各种专业信息,申请要求,辅助学生提高课程匹配度,协助选课,提高均分的同时规划语言学习,并提供相应的背景提升机会。
疫情发生后,也第一时间关注孩子的心里动态及申请状态,积极和学校沟通语言后补时间,为学生争取了最大的主动性。
后期老师自始至终耐心服务,了解学生基本情况,结合学校要求及多年申请经验,第一时间递申,很快获得了心仪学生录取。
院校解读
留学方案
案例分析
能够获得心仪录取的原因:
学生背景理想,国内211院校,符合荷兰3TU院校申请要求
学生均分OK ,83的成绩有尝试3TU的基本条件
定校准确,跟前期老师充分沟通,前期老师能够精准把握学生的需求及院校的要求,两者良好结合,根据学生国内的课程匹配适合的专业方向,保证了申请的基础正确
雅思成绩合格,前期老师能根据学生的具体情况规划雅思学习时间轴,把握学生雅思学习进度,在疫情开始前完成了雅思学习,保证了语言成绩的及时提交
文书专业。后期老师经验充足,文书书写不会套模板,不会抄袭,更不会生搬硬套,文书书写前期反复和学生确认基本信息,获得大量信息后,通过头脑风暴,充分了解学生特点,加上多年申请经验的加持,对于学校申请要求及趋势有精准把握,创作了符合学校口味及学生需求的文书
申请过程精准把握。后期老师在网申过程中认真、严谨,每一步都认真检查确保信息无误,第一时间完成了申请
学生获得录取后,后期老师耐心、严谨,为学生争取奖学金、预定宿舍、办理签证等
整个服务过程获得了学生和家长的一致好评
申请学校中的不足反馈:
学生没有接受背景提升项目的建议,最终未能获得代尔夫特的奖学金
该案例的启示:
获得心怡录取是需要学生与团队精诚合作,前期老师对于学生基本情况及需求的精准把握,学生对于团队的信任及配合,及时获得必要的均分/语言成绩,后期老师
认真
严谨的态度及高水平的文书,所有环节缺一不可。最后,如果追求名校的学生,建议还是要有背景提升的项目加持,对于申请及奖学金都大有裨益。